学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级上册
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快来填一填。
《清明》一诗的作者是________代诗人_________,诗歌表达了作者________________________。
《惠崇春江晓景》这首诗的作者是__________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘______________的画,画面景物有动有静,静的景物有________,动的景物有_____________,诗人从这些景物感受到_________________到来了。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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阅读短文,完成练习。
萧伯纳与小姑娘
萧伯纳是英国著名戏剧家。
有一次他在前苏联访问时,遇到一位小姑娘。小姑娘长得白白胖胖,一对有神的大眼睛,头上扎着一个大红蝴蝶结,真是可爱极了。
萧伯纳非常喜爱这个孩子,竟同她玩了许久。
临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”说完,萧伯纳暗想:当小姑娘知道是与一位世界大文豪玩时,一定会惊喜万分。
“您就是萧伯纳伯伯?”
“怎么,难道我不像吗?”
“可是,您怎么会说自己有多了不起呢?请你回去也告诉您的妈妈,就说今天同您玩的是一位苏联小姑娘安妮娜。”
萧伯纳听了,为之一震。他马上意识到刚才自己太自以为是了,不禁一时语塞。回家的路上,萧伯纳深有感触地说:“我虽然离开了苏联,但小姑娘给我的美好的东西,却永远留在我心里。是啊,一个人不论取得多大的成就,都不能自夸。对任何人,都应平等相待,永远谦虚。小姑娘真是我的一位好老师呀!”
[[QOrDeR]]联系上下文,理解词语意思。
(1)语塞:___________________________
(2)自以为是:_______________________
【小题2】读完文章后,这位小姑娘和大戏剧家萧伯纳,你喜欢谁?为什么?[方法提示:小姑娘可以从外形与性格两方面去思考;关于萧伯纳从他的身份、言行与想法等方面两综合思考。]
_________________________________________________
_________________________________________________
【小题3】文中哪句话能揭示短文想表达的主要意思?请你工工整整地抄在横钱上,并把它背下来。[方法提示:读文章就要善于找关键处,找中心句,这样便于把握全文。
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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多音字组词
卷:juǎn________、juàn________
当:dàng________、dāng________
转:zhuǎn________、zhuàn________
提:tí________、dī________
相:xiāng________、xiàng________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出反义词
经常—________ 仔细—________
忙—________  哭—________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,看谁的雪球滚的大(一字组多词)
________________________ 按________________________
________________________ 贴________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选出正确的读音
摄(shè   niè)________          社(shè   dù)________
躬(gōng  gōu)________          媚(méi  mèi)________
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音
1、当:dāng     dàng
(_______________)时           (________________)真
(________________)然           (________________)归
2、系:xì     jì
(________________)           (__________)紧
(________________)           (__________)红领巾
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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语句推敲。
1.“给永远比拿愉快”的意思,你明白吗?正确的一项是(_____
A索取是件快乐的事。
B给别人东西是件快乐的事。
C奉献要比索取更愉快。
2.“请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小孩,就一定让他进来。”
(1)这段话共_______ 句。文中第一个“他”是指_________,“我”指的是____,第二个“他”指的是______________
(2)这段话的意思是(_____
A 高尔基希望小男孩再来,使他的愿望早日实现。充分表达了高尔基对少
年儿童的关怀和深深的爱。
B 小男孩给高尔基留下了很深的印象,所以还要见小男孩。
C 高尔基不喜欢成年人,希望小男孩能回来给他拍照。
类型:信息匹配
难度系数:困难0.15
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阅读短文,回答问题。

闻一多有一次给学生上课,他走上讲台,先在黑板上写了一道算术题:2+5=?学生们疑惑不解。然而闻先生却执意要问:2+5=?同学们于是回答:“等于7嘛!”

闻先生说:“不错。在数学领域里2+5=7,这是天经地义的颠扑不破的。但是,在艺术领域里,2+5=10000 也是可能的。”

说着,他拿出一幅题为《万里驰骋》的图画叫学生们欣赏。只见画面上突出地画了两匹奔马,在这两匹奔马后面,又错落有致、大小不一地画了五匹马,这五匹马后面便是许多影影绰绰的黑点点了。

闻先生指着画说:“从整个画面的形象看,只有前后七匹马,然而,凡是看过这幅画的人,都会感到这里有万马奔腾,这难道不是2+5=10000 吗?”

学生们听罢,恍然大悟。原来闻先生用这个简单的算式形象地说明:文学艺术作品是不能像数学公式那样来计算的。文学艺术作品贵在含蓄,要给人们以广阔的想象余地。

1.查字典,读准字音,再把拼音写在括号里。
驰(_______)   骋(_______)   绰(_______
2.文学艺术作品和算术题有什么不同?在文中用横线画出来。再读一读。
3.闻一多为什么要给学生出这道简单的数学题?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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想一想,给下列句子填上恰当的标点。
1.来吧 我让他们放你进来 高尔基说
2.你怎么了 高尔基不知出了什么事
3.是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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