学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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教材
给课后生字组三个词。
鼠: _____________________________秀: _____________________________
玲: _____________________________珑: _____________________________
窝: _____________________________滑: _____________________________
拾: _____________________________梳: _____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,(驯  训)良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫 娇 骄)健,四肢(轻 清 青)快,非常敏捷,非常机警。玲(珑 拢 垅)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇(凉 晾)。它们常常直竖着身子(坐 座)着,(像 象)人们用手一样,用前(爪 瓜)往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

1.选出括号里不恰当的字。
2.松鼠不是肉食动物的原因。
____________
3.松鼠最不像四足兽的原因。
____________
4.松鼠的特点是什么?
____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,(驯 训)良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢(轻 清)快。玲(珑 拢)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇(凉 晾)。它们常常直竖着身子(坐 座)着,(像 象)人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

1.用“√”选出括号里正确的字。
2.这段话是围绕松鼠的什么特点来写的?
__________________
3.用“     ”画出这段话中打比方的句子。
4.为什么说松鼠最不像四足兽?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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从《太阳》和《松鼠》这两篇课文里了解到了哪些知识和说明方法呢?试着完成下面的练习。

太阳(节选)


有这么一个传说,古时候,天上有十个大阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞
机,也要飞ニ十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

松鼠(节选)


松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,路平,使那建筑物足够宽放,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,
下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
1.读片段(一),回答问题
(1)“这么远,箭哪能射得到呢?”改为陈述句:________
(2)《太阳》引用了传说开头,这样写的好处是:________
(3)片段(一)主要运用了__________这两种说明方法。
2.读片段(二),回答。
(1)窝口的特点是____
(2)这段话主要从哪三个方面介绍了松鼠的窝?
_______________________
3.比较着读片段(一)和片段(二),并结合课文内容,我们发现这两篇说明性的文章在写作方法上不一样。请你选择正确的说法打上“√”。
(1)《太阳》运用了多种说明方法,而《松鼠》主要运用多种描写方法来说明事物。( )
(2)《太阳》的语言精练平实,而《松鼠》的语言生动传神,富有文学色彩。( )
(3)《太阳》和《松鼠》两篇文章层次清楚,都采用了“总一分一总”的构。( )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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松鼠活动的时间一般在(     )
A.夜晚B.白天C.凌晨D.傍晚
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读拼音写词语。
xùn liáng________   lì zi________   jiǎo jiàn________   tái xiǎn________
xiá zhǎi________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用“√”给加点字选择正确的读音。
良(xún xùn)    正(jiǎo jiāo)    苔(xiān xiǎn)
(chā chà)    强(mián miǎn)    圆(zuī zhuī)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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你了解哪种小动物?请模仿课文第4自然段的写法,写一写它搭窝方面的特点。
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
1.它们好像很怕______的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
(1)在括号里填入合适的词语。我还能用带有“烈”的其他词语填空。
______地刮着,树枝______地摇晃着,松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。
(2)句中的“好像”__________(填“可以”或“不可以”)去掉,因为___________________
2.它们是十分警觉的,______有人触动一下松鼠所在的大树,它们______从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
(1)在括号里填入合适的关联词语,并用这个词语写句子。
________________________________________________
(2)描写松鼠对危险快速应变的动词跑、躲、逃,这些词语显出松鼠“__________”的灵性。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读《松鼠》课文,判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.课文的第2、3自然段侧重写了松鼠的行动特征,突出了松鼠乖巧、驯良的特点。________
2.作者列举了松鼠搭窝的经过,从选址、建造、居住及窝口的特点等方面来表现它的聪明、勤快,进一步突出了它的乖巧。________
3.本文主要运用打比方、作比较、列数字、分类别的说明方法,生动形象地说明事物。________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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