10 松鼠_小学语文人教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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品读句子，完成练习。

它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

1．这句话围绕“ ”这个词来写松鼠。
2．用“只要……就……”写一句话：
___________________
3．这句话用词特别精妙，作者用了“_____”、“_____”、“_____”三个动词来表示松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而表现出它们警觉性很高的特点。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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重点句子品析
1．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
____________________________
2．它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
_____________________________
3．它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
_______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课文回顾
《松鼠》抓住松鼠___________的性格特点、活动的___________和___________、___________的行为特点与高超的___________等方面进行了___________、___________而又___________的说明，表达了作者对松鼠的喜爱之情。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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疑难探究
课文介绍了松鼠的哪些特点？
________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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重点词语理解
清秀：____________________________________________
玲珑：____________________________________________
警觉：____________________________________________
勉强：____________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据后面的拼音写汉字
松(      )（shǔ）　　清(      )（xiù）　(       )（línɡ lónɡ）
(       )（xiē）凉　　搭(       )（wō）　　光(       )（huá）
(       )（shí）榛子　　(       )（xiá）窄　　(       ) （miǎn）强
(       ) （shū）理

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给加点的字注音
驯良(       )　　矫健(       )　　歇凉(       )
分杈(       )　　苔藓(       )　　狭窄(       )
勉强(       )　　圆锥形(       )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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感知内容
本文以生动传神的描写及准确而简练的说明，介绍了____，表达了作者____。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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小小练笔场。
“形状像耗子，活动像猴子；爬在树枝上，忙着摘果子”。这个谜语的谜底就是松鼠。你见过松鼠吗？请把你眼中的松鼠用比喻、拟人的手法描写出来，快来写一写吧！
_________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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判断下列句子使用的说明方法，把序号填在括号里。
A.列数字     B.举例子     C.作比较     D.打比方
（1）螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖掘机”，把“蟹钳”当作“推土机”。(       )
（2）有智慧的机器人，据统计，日本约有15000具，美国约有3200具。(      )
（3）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。(       )
（4）策划一次社会用字调查活动，如调查广告招牌、电视字幕等。(      )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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