12 假如没有灰尘_小学语文人教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 129 道相关试题

给加点词选择正确的解释。（填序号）
自然：

A．理所当然；

B．自然界；

C．不呆板。

(1)假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！ ( )
(2)经过努力获得好成绩，心里自然很高兴。( )
(3)他虽然是初次上台演出，但演得很自然。（）

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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将下列关联词填入括号里，剩下的进行造句。
即使……也…… 假如……将…… 假如……就……
(1)(      )自然界真的没有灰尘，我们(   )面临怎样的情形呢？
(2)(   )地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物(   )不能生存。
造句：

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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句子训练营。
（1）假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！(仿写句子)
假如_______________，大自然将多么________
_______________啊！
（2）大自然很单调。
改为拟人句：
改为比喻句：
改为反问句：

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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课文回眸室。

灰尘的特点	灰尘的作用	使用的说明方法

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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课堂连线台。
同学甲：课文共6个自然段，层次分明，条理清晰。
同学乙：先写人们对灰尘的通常认识－－____
________，接着以“______________________”引入下文，又以问句发人深思。
同学丙：第4～6自然段从不同角度说明了______________________。这三个自然段还有一个共同点：在结构上，先___________，再___________，最后运用“_______________ _”句式，对灰尘的作用加以_________ ___。
同学甲：通过学习，我对灰尘有了新的认识，也明白了一个道理：事物都有______，只有_______，才能_____________ _____。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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精彩赏析阁。
（1）“因此，古往今来，人们总是‘时时勤拂拭，勿使染尘埃。’”“古往今来”是指__________；“拂拭”是指_____________；“勿”是________的意思；“尘埃”就是_________。这句话的意思是： __________________________________。
（2）“灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。”“庞然大物”是指____________。这段话首先运用________的方法介绍灰尘的大小，接着又运用___________的方法突出灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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探究靓舞台。
灰尘除了课文中介绍的四种作用外，还有哪些意想不到的神奇作用？查阅相关资料，写一写。
__________________________________________

类型：语言表达

难度系数：容易0.94

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脑筋大转弯。
本课通过介绍灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：事物都有两面性。你能再举一个例子说明这个道理吗？

类型：语言表达

难度系数：一般0.64