1 窃读记_小学语文人教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 五年级上册

排序：

共 133 道相关试题

课内语段阅读。
我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑( )着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励( )我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
（1）在文中“( )”里写出加点词的近义词。
（2）读文中画线的句子，下面的说法正确的一项是( )
A．这句话是说“我”脚站得有些麻木，却浑身轻松，前后矛盾，是个病句。
B．这句话是说“我”虽然脚站得有些麻木，但是因为能读到自己喜欢的书而有所收获，所以感到浑身轻松，并不矛盾。
（3）这段文字写作者读完书后“咽了一口唾沫”，这一动作说明了( )
A．这一动作说明了作者此时非常饥饿，已经饿得没有心思看书了。
B．这一动作写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴，收获了知识与智慧。
（4）结合课文联系生活实际，说说你对文中国文老师的话是怎么理解的：_______________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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带着问题来读书。
（1）“窃”字在字典中有三种解释：①偷；②偷偷地；③谦指自己(意见)。文题“窃读记”中的“窃”应选择第
________种解释。“________”是本文的线索。
（2）本文的作者为了读书想了很多“窃读”的办法：读一本书要到________书店；选择____________的书店；贴在__________________；最开心的是________天。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给加点字选择正确读音，画“√”。
踮脚(diàn diǎn) 充足 (chōng cōng)
支撑(cēng chēng) 炒菜(chǎo cǎo)

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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课文读仔细，恰当填动词。
我( )店门，暗喜没人注意。我( )脚尖，从大人的腋下( )。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算( )里边来了。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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快来比比组词语。
锅( ) 柜( ) 酸( )
蜗( ) 矩( ) 醋( )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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近、反义词供你选，用“____”标出。
光顾 (光临照顾) 适宜 (恰恰适合)
隐藏 (露头暴露) 暂时 (长久小时)

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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读句子细分辨，指出加点词语的感情色彩。

A．褒义

B．贬义

C．中性

（1）我急忙打开书，贪婪地读着。( )
（2）这些人贪婪成性，只知道压榨农民工的血汗钱。( )
（3）他是个聪明的孩子。( )
（4）他就爱耍小聪明。( )

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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填上关联词语读一读，再仿写一句话。
（1）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可( )饭店，( )紧邻它的一家书店。
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（2）进来看书的人( )很多，( )像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
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类型：填空题

难度系数：一般0.64

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例句仔细读，缩句我能行。
例：我依依不舍地离开了美丽的家乡。
我离开了家乡。
（1）我舒舒服服地坐在松软的沙发上。
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（2）我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
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类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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破折号作用我知道，正确序号写下来。

A．解释说明	B．表示递进
C．表示声音延长	D．表示意思转折

（1）我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！( )
（2）“呜——”火车开动了。( )
（3）那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了。( )
（4）这篇课文你要细心地多读几遍——而且要背下来。( )

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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