学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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阅读短文,回答问题。丑菊
这是件有趣的事,我去年种了株丑菊,天天盼着它快开花。因为我想要看看享有如此恶名的花究竟怎样。可是,事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有,我气得真想把它拔了,但没舍得。
今年“五一”,沉睡了一年的花忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸没把它扔掉。起初,底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球,非常小,只有小绿豆那么大。长了几天,花苞就透出了一点儿黄色,这时,已有黄豆大小。再耐心等些天,花终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但这就更显出它的娇小,美丽极了。
我最欣赏的是,到了夜晚,几层花瓣便像收伞似的自动收拢;白天,花瓣又像撑伞似的张开,而且花面一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢!
是谁给它起名叫“丑菊”的呢?这我不知道。
但我觉得那人大不公平了,丑菊非但不丑,而且非常美丽、可爱。由此我想,人间事物中,不少东西往往名实并不完全相符,我们在实际工作中,处理问题不但要知其名,更要究其实。
(1)联系上下文解释词语。
事与愿违:________
庆幸:________
(2)丑菊又名________、________。它的特点是白天________,晚上________。
(3)这篇短文说明了什么道理?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。
白天,它这样(淘,陶)气(de  dì)陪伴我;天色入(暮,幕),它就在父母(再,在)三的呼唤声中,飞回笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙(竟,竞)趴在我的肩头睡(zháo  zhe)了,银灰色的眼(jiǎn  liǎn)盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好(shú  shóu)!还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
(1)我能给划线字选择正确的读音。
________(de  dì)      睡________(zháo  zhe)
________(jiǎn  liǎn)    好________(shú  shóu)
(2)我能选择括号里正确的字写在横线上。
(淘,陶)________气      入________ (暮,幕)
(再,在)________三      (竟,竞)________然
(3)我知道下面两个词语的意思。
眼睑:________
流泻:________
(4)对“信赖,往往创造出美好的境界”这句话,你有哪些体会?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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照样子写词语。
又细又亮 又舒适又温暖 又尖细又娇嫩
________  ___________   ___________
________  ___________   ___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词。
茂盛的(    )   繁茂的(    )
清楚的(    )   幽深的(    )
银灰色的(    ) 美好的(    )
可爱的(    )   细长的(    )
微弱的(    )   舒适的(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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