课文片段阅读理解。
①这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使中国人民的心一齐欢跃起来。
②接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗——五星红旗徐徐上升。30万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻 檐）仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
③升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜（zì zhì）飘（佛 拂）的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
④……
⑤毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂（nì niè）荣臻将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
⑥开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，5马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相等的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
⑦两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地拍手，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
1．用“√”选择正确的字或注音。
2．在文中找出下列词语的近义词或反义词：
A．找近义词：欢腾
( ) 观看
( )B．找反义词：喧哗
( ) 开始
( )3．课文按
____顺序来记叙了
_____、
______、
_____、
_____四个场面，重点写了
_____和
____这两个场面，体现了新中国成立的伟大意义以及全国各族人民对党、对新中国、对人民领袖的
_________。
4．第①自然段所用修辞手法是
______，这样写的好处是
________。第⑥自然段画“﹏﹏﹏”修辞手法是
_______，这样写的好处是
________。表达了
________的感情。第⑦自然段所用修辞手法是
________，这样写的好处是
_________。
5．第⑥自然段写的是
_____的场面。作者按照
______的顺序，依次写受阅的
_____→
______→
______，先后介绍了
_____、
_____、
____、
_____等兵种的威武风采。这样描写场面的好处是：
___________。
6．细读第⑦自然段并作如下标注
__________。
7．写三个表现节日人多、热闹的成语：
________、
________、
________。
8．第①自然段中“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是
___________。
“这庄严的宣告，这雄伟的声音”经过无线电的广播，会传到哪些地方？你仿佛看到怎样的景象？发挥想象，试着写一两句话。
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9．谈一谈你阅读本文后的感悟：
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