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人教版(2001)| 五年级上册
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“母亲说完,立刻坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……”对这句话理解有误的是(     
A.这是对母亲动作的描写。
B.居中的四个“立刻”表明因为“我”找母亲要钱,所以母亲显得极不愿意理睬“我”。
C.句中四个“立刻”写出了母亲一点儿也不想浪费时间,只想抓紧时间工作。
D.这句话表明母亲挣钱不易,为了一家人的生活,争分夺秒地赚钱,刻画出以为辛劳的母亲形象。
类型:选择题
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阅读理解。

慈母情深(节选)

①背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……

……

②母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。

③旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

④母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

⑤母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

1.选文第1段的描写很有特点,母亲的“背直起来”“转过身”给你怎样的感受?读到这里,你的心里是什么滋味?
_________________________________________________
2.第①段中连用三个“我的母亲”突出表现了什么?
________________________________________________
3.根据选文第②段回答下列问题。
(1)你从“皱皱的”这个词语中体会到了什么?
________________________________________________
(2)联系上下文想一想,母亲非常劳苦,赚钱很不容易,可是当儿子要钱买书时,她却毫不犹豫地掏衣兜,对此你有什么感受?
______________________________________________
4.母亲塞给儿子的仅仅是一元五角钱吗?还有什么?
_______________________________________________
类型:现代文阅读
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按要求写句子。
(1)正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。(用上加点词语仿写句子)
__________________________________________
(2)万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!(缩写句子)
_________________________________________
(3)(精彩——糟糕,赞扬——批评)任选括号内的一对反义词造句。
________________________________________
类型:语言表达
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课内阅读。

慈母情深(节选)

母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械式忙碌状态……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

1.给下面加点的字注音。
(     )               ( )          纫机( )
2.“母亲掏衣兜,掏出一卷揉的皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”这句话是对母亲的___描写;“我挺高兴他爱看书的”是对母亲的____描写,从这些描写中可以看出母亲是一个____的人
3.用“——”画出文中的一句排比句。从这句话中可以体会到母亲为养家______,以及“我”对母亲的:____。
4.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”说说你对这句话的理解。
_______
类型:现代文阅读
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课内阅读我最棒。

慈母情深(片段)

①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

③母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……  

⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!

⑥那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

⑦我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

⑧那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

⑨ “你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢?”

⑩那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

就这样,我有了第一本长篇小说……

1.写出下列词语的近义词。
忙碌——(          )            羞愧——(          )
2.你如何理解②③两段的人物对话?
___________________
3.⑤⑥两段是“我”灵魂深处震撼之后,对妈妈的认识、理解和自我感受,那么,你从中能读出“我”的怎样的感情?
____________________
4.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”这句话说明了什么?
___________________
类型:现代文阅读
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阅读下面《慈母情深》的片段,回答后面的问题。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

……

我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——”

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……

母亲大声问:“你来干什么?”

“我……”

“有事快说,别耽误妈干活!”

“我……要钱……”

我本已不想说出“要钱”两个字,可是竟然说出来了!

“要钱干什么?”

“买书……”

“多少钱?”

“一元五角”

母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!

那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

1.“欲”字的音序是_________,部首是_________,除了部首还有_________画。   解释:①想得到某种东西或想达到某种目的的要求;②想要,希望;③需要;④将要。语段中“震耳欲聋”的“欲”字应取解释_________
2.“七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋”这是_________描写,从这看出_________________________
3.“走到那个角落,看见一个极其瘦弱的人,脊背弯曲着……”这是对母亲的___________描写,看出这是一位_____________的母亲。
4.“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”这是对母亲的___________描写,从“皱皱的”“龟裂”我可以体会到_______________
5.当同事认为我是要钱买闲书,劝阻母亲给我钱时,母亲却说:“我挺高兴他爱看书的”。这是对母亲___________的描写,从中看出__________________________
6.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”“我”为什么鼻子一酸?
_____________________________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

1.填空。
(1)短文选自课文《_________________》。
(2)画“﹏﹏﹏”的句子是对母亲的___________描写和___________描写,看出这是一位___________________的母亲。
(3)作者写母亲的同事,其目的是将母亲的行为与同事态度形成鲜明的__________
2.找出第二自然段中的排比句,写在横线上。
_____________________________
3.关于短文中母亲与同事的对话,理解不正确的一项是(        )(填序号)
A.母亲支持“我”买书读书,哪怕花费的是她艰难挣来的钱!这是多么深的母爱。
B.母亲挣钱艰难,却毫不犹豫地给“我”钱买书,即使同事劝阻她,她仍然慷慨地让“我”买书。由此可见她是多么通情达理。
C.母亲的那位同事自己不爱看书,因此不让母亲给“我”钱买书。
4.从第四自然段的四个“立刻”中你体会到了什么?
__________________________
类型:现代文阅读
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阅读下面节选课文片段,完成练习。

那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视遍,却发现不了我的母亲。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

“你找谁?”一个老头对我大声嚷。

“找我妈!“你妈是谁?

我大声说出了母亲的名字。

“那儿!”

老头朝最里边的一个角落一指。

我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——

“妈——

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……

1.填空:本文的作者是(      ),节选这部分主要是写(      )的场景。
2.认真阅读第二自然段,提取关键信息,再填空:
这段话是(      )描写。(      )的厂房;七八十台(      );七八十个(      );七八十只(      )。这样的描写突出了(      )
3.文中的“妈——”“妈——”应该怎样读才合适?为什么?
_________________________________________
4.读最后一个自然段,回答下面的问题:
(1)注意带点的词语,说说从这段话中你读懂了什么?
_________________________________________
(2)这段话运用了什么表达方法,这样写的好处是什么?
________________________________________
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阅读《慈母情深》片段,按要求回答问题。   

①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”  

③母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”  

④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……  

⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!

⑥那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

⑦我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……  

⑧那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。  

⑨“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢?”  

⑩那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

1.写出下列词语的近义词。
忙碌——(          )            羞愧——(          )
2.④段中的四个“立刻”在表达上有何作用?
________________________
3.⑤⑥两段是“我”灵魂深处震撼之后,对妈妈的认识理解和自我感受,那么,你从中能读出“我”的怎样的感情?
_________________________________
4.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”这句话说明了什么?
_________________________________
类型:现代文阅读
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慈母情深

①母亲掏衣兜,拘出一卷揉的皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止跨缝勿机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小,那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了……

1.阅读上面描写“母亲”动作和语言的句子,你能从中感受到“母亲”的什么?(       
A.通情达理B.贫苦C.辛劳
2.第④自然段是对母亲的_________描写四个“立刻”表现出母亲工作__________________
3.对第②、③两个自然段的人物对话理解不恰当的一项是(        
A.妈妈同事的话突出了妈妈挣钱的不容易。
B.妈妈的话说明只要“我”用钱买书,无论要多少钱,妈妈都会给的。
C.妈妈的话突出了妈妈的通情达理,慈祥与善良,有远见。
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