15 自相矛盾_小学语文部编版五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 五年级下册

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自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．本文选自《________》。
2．解释加点词语意思：
或曰( ) 不可同世而立( )
3．“以子之矛陷子之盾，何如？”这句话的意思是：
______________
4．“其人弗能应也”的原因是：
_________
5．假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的矛与盾？
____________
6．这则寓言故事告诉我们什么道理？
____________

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楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．这则寓言名叫《____________》，选自《____________》。
2．下列加点字解释不正确的一项是（）

A．誉之曰（夸耀）	B．吾矛之利（好处）
C．于物无不陷也（刺破）	D．夫不可陷之盾与无不陷之矛（放在句首，表示将发议论）

3．“以子之矛陷子之盾，何如？”这句话的意思是_____________
4．学习这则寓言后，你得到什么启示？
_____________________________________

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文言文阅读。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．这则寓言名叫《_____________》，选自《___________________ 》。
2．给文中加点字解释意思
弗：__________　　　　陷：__________
3．“其人弗能应也”的原因是什么？
__________________________________________________________________________
4．假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？__________________________________________________________________________
5．学习这则寓言后，你得到什么启示？
__________________________________________________________________________

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阅读题。

自相矛盾

1．本文选自_________________。
2．解释下列加点字的意思。
（1）物莫能陷也( )
（2）或曰( )
3．请用“/”给下列句子划分节奏。
楚人有鬻盾与矛者
4．《自相矛盾》这个故事告诫人们________________________。
5．我还知道很多成语故事，请写两个成语故事的成语。
______________________________________

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古诗文阅读

自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之日：“吾盾之坚，。”又誉其矛日：“ 吾矛之利，。”或日：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．根据课文内容，在文中的横线上填空。
2．理解加点的字词。
鬻：_______________                    陷：__________________
3．文中的“吾盾之坚，物莫能陷也”和“吾矛之利，于物无不陷也”这两句话是自相矛盾的。面对别人的提问“其人弗能应也”的原因是___________________________（用原文中的句子回答）
4．下面属于“自相矛盾”的一项是（       ）

A．优优认为上网可以帮助学习，但也会影响学习，所以要平衡好两者的关系。

B．程程认为学习中最重要的是多读书，并觉得实践在学习中也非常重要。

C．许多人经常劝说别人要遵守交通规则，自己却总是闯红灯。

类型：文言文阅读

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自相矛盾

①楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，_ 。”②又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”③或曰：“ ，何如？”④其人弗能应也。⑤夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．把文言文补充完整。
2．解释加点的字。
誉之曰(       )             或曰(       )
3．判断下面句子朗读的停顿，在不正确的一项后打“×”
A．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不/可同世而立。（     ）
B．孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”                 （     ）
C．遗民/泪尽/胡尘里，南望/王师/又一年。             （     ）
4．“其人弗能应也”的原因是什么？
_______________________________
5．请把第⑤句翻译成现代汉语。
_______________________________

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自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ ，。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．背诵课文，在上面横线上补写句子。
2．联系上下文，写出文中加点字的意思。
誉：_________________                      陷：_________________
弗：_________________                      立：_________________
3．下列句子中，停顿不恰当的是（        ）

A．楚人/有/鬻盾与矛者

B．以/子之矛陷/子之盾

C．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛

4．“以子之矛陷子之盾，何如？”的意思是_____________________________
读这句话，我们应该用____________（热情   嘲讽   夸赞   惊讶）的语气。
5．判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
（1）最后一句中“夫”放在句首，表示将发表议论，在这应读“fū”。(      )
（2）“吾矛之利，于物无不陷也”是在夸耀自己的盾。(      )
（3）“其人弗能应也”的原因是围观者七嘴八舌，那人回答不过来了。(      )
（4）本文告诫我们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。(      )

类型：文言文阅读

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自相矛盾

(1)在横线上把文言文补充完整。
(2)加点字解释不正确的一项是（）

A．誉之曰（称赞）	B．于物无不陷也（穿透）
C．吾矛之利（好处）	D．夫不可陷之盾与无不陷之矛（放在句首，表示将要发议论）

(3)翻译句子：夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
___________________
(4)“其人弗能应也”的原因是什么？
_______________
(5)假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？
_________________
(6)学习这则寓言后，你得到什么启示？
_________________

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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选出读音、书写、字义全对的一项（）

A．挠腮（ráo ）心惊胆战却看妻子（妻子和孩子）愁何在

B．惩（ chéng ）罚情不自禁青春（指春天）作伴好还乡

C．妒忌（ jì ）手急眼快楚人有鬻（粥饭）盾与矛者

类型：选择题

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自相矛盾

1．联系上下文，理解文中加点字的意思，并写在括号里。
鬻( ) 誉( ) 陷( ) 立( )
2．读下面的句子，在正确的停顿后面画“√”，错误的画“×”。
（1）楚人／有／鬻盾／与／矛者。( )
（2）夫／不可陷之盾／与／无不陷之矛，不可／同世而立。( )
3．“其人弗能应也”的原因是什么？
_____________
4．你从这则寓言中得到了什么启示？
______________

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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