学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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比一比,再组词。
将(_____)   气(_____)   赛(_____)   扬(_____)   始(_____)   
蒋(_____)   汽(_____)   塞(_____)   杨(_____)   抬(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
1.有一回,他和齐威王约定,要进行一场比(sài shǎi)。
2.孙膑招呼田忌过来拍着他的肩(pāng bǎng)。
3.是不是有人给你出谋划(cè zé)了?
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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才华展示台。
1.请用3个词语来赞扬你喜欢的老师。
_________________
2.写给最调皮的同学,用名言提醒他珍惜时间。
_________________
3.写给绘画很好的同学,用古人的话激励他。
_________________
4.写给你最好的朋友,用古诗表达彼此的真情。
__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课内文段,完成练习。

孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。

田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现□大家的马脚力相差不多□而且都能分成上□中□下三等。

一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法保证能让您在赛马时获胜。”

田忌问道:“你是说换几匹更好的马?”

孙膑说:“一匹也不用换。”

田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?”

孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”

田忌很信任孙膑,决定全听他的。

于是,他同齐威王及贵族们约好一起赛马。

田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉他。

第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。

接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。

第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

1.在文中第二自然段的方框里加上合适的标点符号。
2.联系上下文,解释下列词语。
(1)摩拳擦掌:________________
(2)兴致勃勃:________________
3.这三场比赛后,田忌第一次的神态是________,第二次的神态是_________,第三次的神态是_______________。
4.田忌和齐威王比赛时采取的方法是:_______,比赛结果是:田忌______________。这是因为:_________。
5.从这个历史故事中,你受到了什么启发?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
膀bǎng(______)páng(______)
臂bì(______)bēi(______)   
大dà(______)   dài(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择恰当的词语写在括号里。
严肃  严厉
(1)有人过来给_____沉默的奶牛挤奶。
(2)他受到了_____ 的批评。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据要求完成句子练习。
1.孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)
________________________________
2.给句子加上合适的标点符号
齐威王好奇地问田忌(___)你这样安排马的出场顺序(___)是不是有人给你出谋划策了(___)
3.田忌输了  他不动声色,一点儿都不着急(用关联词连接起来)
___________________________________
4.田忌按照孙膑的主意办,一定能赢。(改为反问句)
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。

接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。

第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
1.请根据选文内容,填写田忌和齐威王赛马的对阵表。
                   场次
赛马双方
第一场
第二场
第三场
田 忌
(___)
(___)
(___)
齐威王
(___)
(___)
(___)
 
2.在赛马的过程中,田忌的神态变化是___________→___________→__________。从中可以看出,他是一个__________的人。
3.你认为田忌在赛马时能够获胜的原因是哪些?(    )
A.齐威王大意轻敌。B.他换了更好的马。
C.他调换了马出场的顺序。他很信任孙膑,采用了孙膑的办法。
4.读了选文,你受到了什么启发?
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读文段,完成练习。

富翁之死

有个富翁在急流中翻了船,爬到溪间石头上大喊救命。一个年轻人奋勇前进,丝毫不顾及自己生命地划着小船去救他。

“快呀!”富翁高喊,”如果你救了我,我送你一千块!”青年听了,使劲地划着。“用力划啊!如果你划过来,我给你两千块!”青年听了,更加奋力地划着。“水在涨,你用力啊!”富翁嘶声喊道,“我给你五千块!”这时洪流已淹到他站立的地方。谁知,青年的船却慢了下来。

“我给你一万块,拼命用力啊!”富翁的脚已经淹到水中了,但是青年的船速反倒愈慢了。“我给你五万……”富翁话还没说完,已经被一个大浪打下岩石,转眼卷入洪流失去了踪影。

青年颓丧地回到岸上,抱头痛哭:“我当初只想到救他一命,但是他却说要送我钱,而且一次又一次地增加。我心想,只要划慢一点点,就可能多几万元的收入,哪里知道就因为慢了这么一下,使他被水冲走,是我害死了他呀!”青年捶着头,“但是当我心里只想到救他而没有想到钱的时候,他为什么要说给我钱呢?” 

1.把文中画横线的句子换成一个恰当的成语:______________。
2.富翁为什么说要给青年钱?青年的船速为什么变慢?
__________________________
3.你认为是什么害死了富翁? (  )
A.富翁的钱B.青年的船C.贪婪的欲望
4.把文中画波浪线的句子改为陈述句。
_________________________
5.读了这个故事,你明白了什么道理?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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五年级二班的李明同学把自己的压岁钱寄往武汉,抗击新型冠状病毒肺炎。同学们知道这件事后,都称赞他。想一想,如果你是他的同学,会怎样夸奖她呢?
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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