学进去-教育应平等而普惠
北京版(2016)| 一年级下册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
习作。
同学们,你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?请以“那次玩得真高兴”为题写一篇习作,把印象最深的地方写清楚。要求:语句通顺,书写规范,卷面整洁,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
要求:你和小伙伴们玩过什么新奇的游戏?哪一次游戏让你最开心、印象最深刻?想一想,请以《那次玩得真高兴》为题目把那次玩游戏的经历写下来吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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表达交流。
老师一定告诉过你们:每天坚持写日记好处多多。那你们生活在丰富多彩的校园里一定发生过许多事,请你用日记的形式写一件事,可以写在操场上发生的事,可以写在教室里的发生的事,可以写同学之间发生的事,还可以写师生之间发生的事。
要求:语句通顺,把一件事情过程写清楚,别忘记了日记的格式!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。

在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有趣极了!请发挥想象,编一个童话故事。(要求:1.写作之前为自己的习作定一个题目;2.语句通顺,将内容写具体,字数在250字左右;3.书写工整。)

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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“观察·发现”——妙手书文章

征稿启事


围绕“观察·发现”主题活动,现向大家征集稿件。
内容:欲要看究竟,处处细留心。本次“观察·发现”主题系列活动你一定收获颇丰吧!请你回顾自己的观察与发现,运用学到的方法,向大家推荐一个好地方吧。
要求:推荐时要写清楚这个地方的特别之处和推荐理由,题目自拟,分段叙述,不少于350字。文中不得出现真实校名和姓名。
欢迎同学们积极投稿!

校园文学社

2023年11月

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示。
题目:小小“动物园”
如果把自己的家想象成一个“动物园”,你的家人会是哪些动物呢?他们之间什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?请给家里的每个人都写上一段话吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达部分
你的生活中肯定也有很多像短文中作者的爷爷那样关心你的人,请选择其中的一位写下来,要把他 (她)关心你的事写具体,并写出自己的真实感受。
要求:语句通顺,内容具体,表达真情实感,题目自拟,字数450字左右。
题目:____________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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我会写话。(不会写的字可以用拼音代替。)
晚上,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都在做什么?是怎么做的?请你仔细观察,写几句话。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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妙笔生花
两个话题任选其一
1.“香樟鱼”是作者念念不忘的美食,带给作者许多美好的回忆,什么东西也让你特别喜爱,也带给你很多回忆?请你也像上文的作者一样讲给大家听一听,题目自拟,要表达自己的真情实感。
2.如果让你用文字去“画”一位你的家人,你会选择谁?选好某位家人后,先想想这位家人有什么突出的特点:如外貌、性格、喜好等,再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。题目自拟。
要求:选择一个话题写,内容具体,感情真实,语句通顺,书写规范、整洁,400字左右。文中不要出现真实的校名、人名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作园地
每个人都有自己的乐园,你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?请写一篇作文介绍你的乐园,题目自拟,字数不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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