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北京版(2016)| 一年级下册
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古诗词赏析

                  题临安邸

                    [宋]林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

1.诗中有两个字用得精妙无比,把那些祸国殃民的达官贵人的丑恶嘴脸刻画得惟妙惟肖,这两个字是(          )。
A.歌 舞B.熏   C.直   
2.西湖历来被文人墨客吟诵,请你写两句赞美西湖的诗句。
______________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

示儿

死去元知_________,但悲不见_______。

________中原日,_______无忘告乃翁。

1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是_______,《示儿》的意思是________。诗人用“_______”来表达自己临终前的遗憾。
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

春望

[唐] 杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.联系诗歌选段翻译下列字词的意思。
破:___________________
感时:___________________
恨别:___________________
2.“烽火连三月,家书抵万金。”中的“书”是什么意思?尝试用自己的话写出这句诗的意思。
___________________
3.这首诗表达了作者怎样的情感?
___________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读古诗,完成练习。

题临安邸

[宋]林 升

(               ),西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,(                         )。

1.补全古诗。
2.解释下列词语的意思。
暖风:原指_______________。在诗中是指_______________
游人:原指_______________。在诗中是指_______________
3.对划线诗句理解正确的一项是(     
A.描写了杭州的美景和繁华,体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。
B.景物描写,体现出杭州的美丽。
C.对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。
4.诗中的“熏”可以换成“吹”吗?为什么?
_______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课外类文阅读。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里东入海,五千仞上摩天

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

【注释】①三万里:长度,形容它的长,是虚指。②河;指黄河。③五千仞;形容它的高。④岳;指“五岳之一”的西岳华山。⑤摩天:迫近高天,形容极高。⑥遗民:指沦陷在金人占领区的宋朝百姓。

1.读了诗的前两句,你的眼前浮现出怎样的景象?
______________________________________
2.“泪尽”表达了(      ),“又”字极写遗民的苦望,实际上是在表现(      )
a.诗人心头的失望
b.人们生活困苦,受到胡人的压迫,非常痛苦
c.遗民迫切希望王师收复失地的强烈愿望
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读课内诗歌,完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

1.这首诗是________代的________写的。
2.下列对诗句的朗读节奏划分正确的一项是(        
A.我/劝天公/重抖擞B.不拘/一格降/人才
C.我劝/天公/重抖擞D.不拘一格/降/人才
3.“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”中“生气”的意思是________。用自己的话说说这两句诗的意思。
____________________________
4.读了这首诗,你感受到作者怎样的情感?
_________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读并完成练习。

题临安邸

山外青山楼外楼,

西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,

直把杭州作汴州。

1.诗的前两句抓住了临安城的特点:________的青山,_____的楼台和无休止的轻歌曼舞,生动刻画出当年虚假的繁荣太平景象。(各填一个四字词语)
2.“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义?
___________________
3.诗人用“_____”三个字,责问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止?
4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
___________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
完成《示儿》文后习题。

示 儿

____________________

____________________

____________________

____________________

1.补全古诗内容,诗中的“乃翁”指的是________。
2.《示儿》以其______来表现诗人强烈的爱国情感。
3.诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)_________;诗人的遗恨是(用原句回答)__________;诗人的遗愿是(用原句回答)__________________
4.这首诗表达了作者(  )
A.对儿子们深深的期望
B.坚定的信念和悲壮的心愿,以及深深的爱国、报国之情
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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古诗鉴赏

山居秋暝

[唐]王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

入若耶溪

[南朝梁]王籍

艅艎何泛泛,空水共悠悠。

阴霞生远岫,阳景逐回流。

蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。

此地动归念,常年悲倦游。


【注释】①艅(yú)艎(huánɡ):舟名。②远岫(xiù):远处的高山。
1.诗题《山居秋暝》中表示一天中某个时间的字是________
2.两首诗对景物进行了细致的描写,都写到了林、_______________
3.诗句“明月松间照,清泉石上流”描绘了“明月照”和“________”两幅画面,一静一动,以动反衬出山间的幽静。《入若耶溪》中与这句有异曲同工之妙的诗句是:“____________。”
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。
             秋天到

秋天到,秋天到,

秋天庄稼长得好。

棉花朵朵白,

大豆粒粒饱。

高粱(liánɡ)乐红了脸,

稻子笑弯了腰。

秋天到,秋天到,

秋天果子长得好。

枝头结柿(shì)子,

架上挂葡萄。

黄澄澄的是梨,

红通通的是枣。

1.填上合适的量词。

(       )棉花                      (       )大豆       

(       )葡萄                      (       )柿子

2.在正确的读音下面画“ √”。
饱(bǎo     báo)            腰(yào     yāo)
3.照样子写词语。
黄澄澄(ABB):       __________        __________        __________
4.这首诗共有        小节,标出小节序号。
5.第1小节讲了秋天_______长得好,第2小节讲秋天_______长得好。
6.第1小节写了哪些庄稼?用 “   ” 圈出来;第2小节写了哪些果子?用“ ”画出来。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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