学进去-教育应平等而普惠
北京版(2016)| 一年级下册
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看图,写一写。

荷叶圆圆的,绿绿的。

苹果____________________

竹子____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读训练。

荷叶圆圆

荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”

小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”

1.填空。
(1)荷叶是_______的,_______的。
(2)荷叶和____________________________都是好朋友。
2.想一想,填空。
小水珠可以在摇篮里______________;小蜻蜓可以在停机坪上______________;小青蛙可以在歌台上______________;小鱼儿可以在凉伞下______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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先把可以搭配的词语连起来,再仿写一个。
亮晶晶的                    草坪                    亮晶晶的                     
静悄悄的                    小灯笼                 静悄悄的              
绿绿的                       公园                    绿绿的            
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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数笔画填空。
“美”共______画,组词____________
“鱼” 共______画,组词____________
“放” 共______画,组词____________
“朵” 共______画,组词____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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组词。
(           )            (           )     (            )   (         )
(          )             (           )     (            )   (          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给画横线的字选择正确读音,用“ ”画出。
歌chàng càng下tǎn   tǎng 开zǎn   zhǎn 篮yáo   yǎo
明tòu   tò 水jīn   jīng  下tín   tíng 水zhū   
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会把句子补充完整   
例:荷叶是小水珠的摇篮。
荷叶是小蜻蜓的________
荷叶是________的歌台。
荷叶是________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容连线。
燕子                    游出水面               小水珠                    歌台
小鱼                      低飞                    小蜻蜓                    凉伞
蚂蚁                    往家跑                  小青蛙                    停机坪
小白兔                  搬家                    小鱼儿                    摇篮
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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句子训练营。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
1.苹果_______的,_______的。
2.葡萄_______的,_______的。
例:小白兔割草。
小白兔飞快地割草。
3.小鸭子游泳。
小鸭子_______________游泳。
例:他一边一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”(用带点的词语写句子)
4.______一边______一边__________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

荷叶圆圆

荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上□眨着亮晶晶的眼睛□

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

1.这篇课文一共有(   )个自然段。请在第二自然段方框内加上合适的标点。
2.根据短文内容,连一连。
小水珠         停机坪        放声歌唱
小蜻蜓         歌台          游来游去
小青蛙         凉伞          眨着眼睛
小鱼儿         摇篮          展开翅膀
3.用音序查字法查字典,“展”字先查大写字母(______),再查音节(______);“美”字先查大写字母(______),再查音节(______)。
4.照样子,写一写。
(1)游来游去     __________     __________
(2)荷叶圆圆的绿绿的

香蕉____________________。           西瓜____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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