学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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阅读短文,回答问题。

竺可桢的故事

竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出"滴滴答答"的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水坑呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。

竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:"小熊啊,这就叫'水滴石穿'呀!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。"

1.照样子,写词语。
数着数着 一个一个 _________ __________ __________
2.仿照下面的句子,用加下划线的词语写一句话。
(1)竺可桢不仅爱学习,爱用脑子思考问题。
__________________________________
(2)读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,会有所成就。
__________________________________
3.说说你对"水滴石穿"的理解。
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选择恰当的修辞手法填入下面的句子后面的括号里。
夸张 排比 比喻 拟人
(1)他帮田野烤熟庄稼,他帮盐场烘干盐巴,他帮遮阳帽、小花伞、冰镇汽水……把活儿找。(  )
(2)秋姐姐挎着篮子,开始采集最香、最甜、最饱满的果子。(  )
(3)江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。(  )
(4)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(  )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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补充四字词语,并按要求答题。
(____)天卷地  风平浪(  )  人声(  )  五(  )六色
色彩(  )斓  山(  )地裂  风号浪(  )  (  )若现
(1)画“____”的词语是含有“天”“地”的,这样的词语还有:________、________,画“ ”的词语是形容人很多的,这样的词语还有:________、________,画“ ”的词语是ABAC式的,这样的词语还有:________、________。
(2)上面表示颜色很多的词语是:________、________;加点字“号”的读音是________。
(3)上面的词语中形容声音很响的词语是:________,和“隐隐约约”意思相近的词语是:________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按课文内容填空
1.课文是按照(______),(______),(______)的顺序写的。
2.那条白线很快地向我们移来,逐渐(_________),再近些,只见(_________),形成一道(______________),犹如(__________),(__________)飞奔而来;那声音如同(__________),好像大地都被震得颤动起来。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出句子的修饰方法
1.隆隆的响声好像闷雷在滚动。(_______
2.钱塘江发怒了,掀起巨浪,发出怒吼。(_______
3.钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六七米高的(    )。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡飞奔而来;那声音如同(    ),好像大地都被震得颤动起来。
1.在括号里把语段补充完整。
2.本段按照由________到________的顺序,描写了________的景象。
3.用“ ”画出具体描写大潮发出巨响和浩大声势的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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在括号内填入含“静”字的词语。
1.过了很久,钱塘江才恢复了(_____)。
2.星期六的校园非常(_____)。
3.乡村的晚上格外(_____)。
4.清晨,我走在(_____)的林间小路上。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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   观潮

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(fèi fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐(zú zhú)渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。

1.用“\”划去文中带点字不正确的读音。
2.作者是从(_________)、(________)、(________)这三个方面描写潮水的,按照从(______)到(_______)的顺序描写。
3.这两段话运用了很多比喻手法,把潮水的声音比作闷雷滚动和山崩地裂;把白浪比作(______)、(______)和(_____________)。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内片段阅读

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是        ,看不出         。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 

那条白线很快地向我们移来,逐渐    ,    ,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,        地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像               。 

1.将选文内容补充完整。
2.写两个如“隆隆”这样的拟声词。
(      )(      )
3.选文第一自然段中的“白线”是指    。 
4.由“从远处传来”可以看出作者是按        的顺序观察浪潮的;由“往东望去”可以看出,大潮是从    (方向)来的,由“闷雷滚动”和“一条白线”可以看出,作者主要是从        两个方面来描写大潮的。 
5.文中画“   ”句子把   比作    ,说明江潮浪头十分    
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求填空(用原句)
①观潮的时间________,地点________钱塘江大潮自古被称为“________”。
②潮来前,江面________
③潮来时,先听到________的响声,过一会儿,响声________,到最后,那声音如同________的响声。
④潮来时,只见天水相接的地方,出现________,那条白线很快地向前移动,________,再近些,________,形成一道________,那浪潮越来越近,犹如________齐头并进,________地飞奔而来。
⑤潮过后,余波________,所以江面上________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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