6 观潮_小学语文语文S版（2003）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文S版（2003）| 四年级上册

排序：

共 548 道相关试题

写出下列句子运用的修辞手法。
1.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。(       )
2.小鸟在枝头歌唱。(        )
3.海底是否没有一点声音呢?不是的。(       )
4.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。(        )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，组词。
堤( ) 震( ) 堵( ) 崩( ) 盐( )
提( ) 霎( ) 睹( ) 绷( ) 监( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1. 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
___________________________________________
2. 江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点）
___________________________________________
3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。（改为比喻句）
___________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄（bó bé）雾。镇海古塔、中山亭和观潮台（屹立耸立）在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤（dī tí ）上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

1．用“＼”划去带点字的错误读音和括号中使用不当的词。
2．说说这段话主要写的是 ______________________________ 。
3．作者观潮的时间是：_________，地点是：______________。
4．潮来时，江面上景色怎样？
(1) _________________________________________。
(2) ____________________________________________________。
5．岸上的景色如何？说明了什么？
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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看拼音，写词语。
早上，kuān kuò( )的江面上lǒng zhào( )着一层薄雾，dà dī( )上guān cháo( )的人zhú jiàn( )多了起来。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下面各句中的“而”表转折的一项是（）

A．溯迎而上

B．而旗尾略不沾湿

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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观潮

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1．这段话是按照（）顺序来写的。

A．由远及近

B．由近及远

2．这段话从(       )、(       )两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
3．这段中分别把浪潮比作(       )、(       )和(      )。
4．画波浪线的句子写得好吗？为什么？
____________________________
5．《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了(       )、(       )、(       )。这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工，赞美了钱塘江大潮的是(      )。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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你经常进行练习，操作起来就会更加（）。

A．不伦不类

B．不动声色

C．得心应手

D．手舞足蹈

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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阅读短文，完成练习。

钱塘江观潮

杨洋

       今年的国庆节我过得特别开心，因为我第一次去钱塘江观潮。
       那天，天气晴朗，我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园，那里已是人山人海。我拼命地挤到栏杆处，放眼望去，只见钱塘江一望无际，风平浪静，什么异样都没有。我正纳闷，这有什么好看的……
       突然，人群一阵（骚搔）动，有人大喊：“潮水来啦，潮水来啦！”我赶忙朝着周边人看的方向望去，只见远处现出一条长长的银线，隐约传来阵阵急骤的雨声。那线条变得越来越粗，越来越近，化作一条横卧江面的白练；那骤雨声也渐响渐近，变为瓢（泼沷）暴雨声，且越来越响，犹如闷雷似的滚来。等到潮水临近，江水猛涨，万顷波涛，(顷倾）刻间一线白练变成了一道水墙，潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳。霎时，潮峰从我眼前呼啸闪过，向西面驶去。

江边有一些年轻人随着它一路狂奔，似乎在跟它比赛谁跑得快，惹得众人都在旁边加油助威。潮水过后的钱塘江，留下了一些小波浪在你追我赶，阳光（洒酒）在上面，波光（粼粼麟麟），煞是好看。这是我第一次观潮，听爸爸说，这次看到的只是一线潮，它还有回头潮等奇妙的景观。

     拍照留念后，我依依不舍地离开了江边，耳边还一直回荡着巨大的潮声，以后有机会我一定要再来观潮。
                                                                              （选自《小学生分类作文示范大全》）
1．从文中括号里选择正确的字词。
2．“人山人海”的意思是____，作者通过“人山人海”一词间接地表现了_________。
3．第二自然段运用了（       ）的修辞手法。

A．拟人

B．比喻

C．夸张

4．仔细阅读短文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。
_________
5．读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。
_________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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按照课文叙述的顺序，把下面的情景填在相应的横线上。（填序号）
①飞奔而来   ②余波漫天   ③拉长变粗   ④昂首东望   ⑤出现白线   ⑥传来响声   ⑦形成水墙
潮来前                                潮来时                                     潮去后
江面宽阔 ____   ____   ____ ____ _____   ____   _____ 恢复平静

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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