学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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观 潮


类型:其他
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观潮(节选)

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.把表现作者观察顺序是从远到近顺序的词语写下来:______________
2.第1自然段中表现观潮群众热情之高的两个词语是:________________
3.第2自然段,作者从________________角度进行观察,写出了钱塘江大潮的__________________
4.选文画直线句中“那条白线”指的是:________,“逐渐”一词为什么不可以删掉?_____________________
5.想象一下选文画波浪线句中的“浪潮”还可比作什么?
浪潮越来越近,犹如__________________________
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过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.选文是按照______(A由远及近  B由近及远)的顺序来写的。
2.选文主要从_____________两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。
3.选文中分别把浪潮比作______________________
4.选文表现了钱塘江大潮是_______
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课文精彩片段回放。

观潮(节选)

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.从选文中找出下列词语的近义词。
渐渐(      )                       好像(      )
2.“一条白线”指的是_____________,“出现一条白线”意味着________________
3.第2自然段从__________________________两方面描写了________(潮来之前   潮来之时   潮头过后)的景象。
4.唐朝诗人孟浩然在《与颜钱塘登樟望潮作》中写道:“百里闻雷震,鸣弦暂辍弹。”
文中哪句话描写的是这句诗的情景?请抄写在下面。
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
潮水开始像______ ,再近些就成了_______,更近些又像是____________,由此可以看出钱塘江大潮__________
类型:填空题
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观潮(节选)

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.作者是按照(        )的顺序来写潮来时的景象的。
A.从远到近B.从近到远C.从前到后D.从局部到整体
2.根据选文的内容,写出江面的变化。
风平浪静→____________________→形成一堵两丈多高的水墙→__________
3.由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到潮来时人们怎样的心情?
______________________
类型:现代文阅读
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课内片段阅读。阅读课文语段,回答问题。

①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

②那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.从“人声鼎沸”“沸腾”两个词可以看出_________
2.第1段既写了潮来时的_____像闷雷,又写了潮来时的_____像白线。
3.语段是按照_____的顺序写的,最能体现这一顺序的词语有“再近些”“越来越近”。
4.“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙”中的“水墙”指的是_____,说明了江潮_____
5.阅读第2段,你的脑海里浮现出怎样的画面?请描述一下。
_____
6.刘禹锡的《浪淘沙》(其七)一诗中“_____”一句与语段最后一句话描写的情景相对应。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.写出下列词语的近义词。
逐渐——(       ) 颤动——(       )
飞奔——(       ) 犹如——(       )
2.用“______”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。
                                             
3.文中的“水墙”指的是_____________,这样写的好处是_________________
4.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?________________
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重点段落品析。

《观潮》片段

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.潮来了的时间是____________。
2.这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化,从“_______”到“_______”;江面景象的变化,从“___________”到“____________”。
3.“踮着脚”说明观潮的人___________,心情____________,由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到_________________,这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

观潮(节选)

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.作者按照从______________的顺序从_____________________ 这三个方面描写潮来之时的景象。
2.找出文中的比喻句,把_____比作___________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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