学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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学习了《观潮》这一课,请你先在脑海中想象钱塘江大潮的画面,再想一想,有哪些诗句也描述了这样汹涌澎湃的场景,选择一两句写一写。
__________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

观日落

我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点,观赏日落。

我抬起头,只见那万里的晴空本来是淡蓝色的,像明静的湖水,现在越来越蓝,越来越浓了,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已斜靠着西山,它收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围,有一束束灿烂的光,一圈圈柔和的圆晕,它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩,镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在夕阳的映照下,披上一层金光,显得分外壮观。

过了一会儿,太阳的光更柔弱了,可它的脸颊更红了,像个大红球,向着天空,向着地面,向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围,在更换着锦衣,粉红的、红的、紫的……五光十色,好看极了。霎时间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天,像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。

太阳慢慢地向西山背后退去,最后只一跳,便消失得无影无踪。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边,我的心久久陶醉在这日落的景观之中……

1.本文主要运用了      修辞手法。在文中用“ ”画出一句。
2.作者按_____顺序描写了日落的景色。由于作者抓住日落时太阳的_____,先写太阳像__________,再写太阳像______,最后写太阳___________,形象生动地写出了日落的壮观景象。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容把下面的四字词语补充完整,再完成练习(填序号)。   
A.__________鼎沸       B.风平__________       C.浩浩__________
D.水天__________             E.__________浪吼       F.__________地裂
根据课文内容给词语分类。   

①形容人多:______
②描写潮水的声音:______
③描写江面或潮水的样子:_____
选词填空。   
今天,我去海宁观潮。湖来之前,江面上,______。潮来时,江面上,_____, 湖水声如______。海堤上______, 听不出他们在说什么。渐渐地,潮过去了,消失在_____的地方。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。       
(1)______大潮,自古以来被称为______       
(2)浪潮越来越近犹如______,齐头并进______地飞奔而来。       
(3)归巢的鸟儿,尽管是_____,还______斜阳回去。       
(4)我爱月夜,但我也爱______。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里______的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。       
(5)是在洱海那里淘洗过吗?月盘是那样______, 月光是那样______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择恰当的词语填到句中的横线上。       
(1)宽阔    辽阔
①我家门前有一条______的街道。
②我们的国家地域_____, 物产丰富。
(2)平静    宁静
①过了好久,钱塘江才恢复了______
②海滨的夜色多么______, 多么美丽!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课文理解。   

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。(浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。)

1.短文从________________________这三方面描写潮来之时的景象。
2.这一自然段是按照时间顺序写的,点明这一顺序的词语是________________
①第一层写江潮要来时的特点是________
②第二层写江潮刚来时的特点是________
3.文中画括号的句子运用了________的修辞手法,突出了钱塘江大潮的宏大气势。
4.《观潮》一课,写大潮是按什么顺序写的?(     
A.时间B.方位
C.空间D.逻辑
5.根据对课文《观潮》的理解填空。       
(1)课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:(     )                    
A.钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。
B.钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。
(2)如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢?
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。   

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声。好像闷雷滚动。领时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,交粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两文多高的水墙。浪潮越来越近。犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.作者按照(    )的顺序来描写钱塘江大潮.
A.由近到远
B.由远到近
C.从上到下
D.从下到上
2.选文读起来很有画面感,我能从____________两个角度来想象潮来时的画面。   
①我能通过“水墙”这个词,想象到此时浪潮______
②我能通过“白色战马”这个词.想象到此时浪潮______
③我能通过“_____”这个词。想象到此时浪潮______
3.“踮着脚”说明观潮的人心情______。由“人声鼎沸”“人群又沸腾起来”可以体会到______, 这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
4.画横线的句子中,第一个分句将“浪潮”比作“______”,展现了钱塘江大潮非凡的气势;第二个分句运用了奇张的修辞手法,突出了钱塘江大潮______的特点。我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮:____________
5.下列诗句与选文内容相符的一项是(    )
A.八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
B.春江潮水连海平,海上明月共潮生。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。有人告诉我们,潮来了!我们踮脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大, 只见东边水天相接的地方,出现了一条白线。人群又沸腾起来。

1.“响声越来越大”,由此你想到了哪些成语?
_______________
2.根据选文内容填空。
这段话从__________两个方面描写了潮水。
3.根据选文内容填空。
从“_____”这个词可以看出,人们观潮时的心情很_____
4.读读选文中画横线的句子,你的脑海中浮现出怎样的画面?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

《观潮》节选

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们跳着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐(       ),变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(       ),造浩荡荡地飞奔而来;那声音如同(       ),好像大地都被震得颤动起来。

1.在文段中的(     )内填上恰当的词语。
2.这段话是按照(       )顺序来写的。
A.由远及近B.由近及远
3.文段中画“﹏﹏﹏”的句子,把(      )比作(      ),作者还把浪潮比作(      )(      ),请你在下面的“      ”上仿写一个比喻句。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

迷人的海滨夏夜

这是一个迷人的海滨夏夜。

夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染(rǎn yǎn)成了红色,比天空的景色更壮观,当一排排波浪涌(yǒng rǒng)起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹。

夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了(启 起)明星。它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯。

夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒(应   映)在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。

1.用“√”标注括号里正确的读音或字词。
2.“____________”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这美景,感到________________________
3.这篇短文是按时间顺序写的,表示顺序的词是:____________________________________
4.第四自然段写的景物是____________________________________
5.画“﹏﹏﹏”的句子运用了____________的修辞手法,把____________比作____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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