学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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选词填空。
,严肃 ,严格
1.妈妈平时对我的要求很(  )。
2.老师上课时,总是一副(  )的面孔。
,感觉 ,感受
3.快乐的(  )真好!
4.邻居的关心让我(  )到了大家对我的关爱。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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精彩赏析阁。阅读诗句,完成练习。

我们绽开的笑脸,比阳光还要灿烂。

大人们惊觉:放下沉重的书包,

我们仍是那群率真的小孩儿。

1.我们绽开的笑脸,阳光要灿烂。
用句中画线的词造句:_________________________
2.“沉重的书包”指的是________,“率真”的近义词是_________
3.按下面的句式续写句子。
率真的孩儿是无拘无束的鱼儿,在海里快乐地游来游去;率真的孩儿是________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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拼音小关卡。读句子,给画线字选择正确的读音,用“√”表示。
(shuài suài )真的小孩儿将紧张(suǒ shuǒ)在教室,背起满书包的憧憬(chōng jǐng   chōng jǐn   cōng jǐng)跳进清凉的海水,(pō  bō)洒着,快乐四处飞溅。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读
春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间,新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候开始萌发。春季,是竹子生长的(初期 旺期 中期)。可这时,常常因为土壤比较(干旱 干燥),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出,一日能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。
竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿。它的枝丫,扎成扫帚,也能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
1.从下面选出合适的题目填入文前的横线上。
竹 竹笋 竹林 竹器
2.把短文中两处括号里不恰当的词语划去。
3.“藏”字用音序查字法应查字母(),用部首查字法先查()部,再查()画。
4.根据课文内容填空。
( )一夜之间能长一、二尺,( )不到一年能长成( )
5.这篇短文介绍竹的用途的顺序是( )→( )→( )
6.本文主要写了竹的( )和(  ),赞扬了竹( )。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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按要求改句子。
1.我们的笑声把树上的鸟儿惊醒了。(改成被字句)
____________________
2.沉重的书包被我们留在了家里。(改成把字句)
____________________
3.我们的暑假怎么能不快乐呢?(改成陈述句)
____________________
4.威尼斯是个水上闻名的城市。(修改病句)
____________________
5.用关联词语把下面的两句话连成一句话。
今天下雨了。    
今天我们不能出去玩。
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读
跳进清凉的海水(  )
我们是一群无拘无束的鱼儿(  )
相互泼洒着海水(   )
快乐便四处飞溅(   )
我们绽开的笑脸(   )
比阳光还要灿烂(   )
大人们惊觉(   )
放下沉重的书包(   )
我们仍是那群率真的小孩儿(   )
1.给文中的括号内加上标点。
2.根据意思从文中选择恰当的词语。
A.不收任何约束,形容自由自在。(   )
B.直率。(   )
3.填空:
“我们是一群无拘无束的鱼儿。”这句话用了(  )的修辞方法,把( )比作了(  )。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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写出划线词语的反义词。
1.坐在考场里,我感到很紧张。(   )
2.看着受伤的小鸟,我很难过。(   )
3.走进了清凉的海水,真舒服啊!(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选词填空。
1.他是一个很(____)的人,从来不开玩笑。(严肃 严厉)
2.看到同学们的变化,我真的(____)很深。(感叹 感受)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
无拘无束的( ) ( )的画面
四处飞溅的( ) ( )的笑脸
放下沉重的( ) ( )的笑声
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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形近字组词。
署(     )   郊(     )   酒(     )   原(     )
暑(     )   效(     )   洒(     )   愿(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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