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第一单元
1 绿叶的梦
2 芦叶船
3 一只贝
4*快乐的暑假
第二单元
5 古诗三首
望洞庭
菊花
枫桥夜泊
6 观潮
7 火烧云
8*四季童话
第三单元
9 满山的灯笼火把
10 树叶都是绿色的吗
11 成长
12*球王贝利
第四单元
13 麻雀
14 让它们自由生息
15 蒲公英的梦
16*台湾蝴蝶甲天下
第五单元
17 小草之歌
18 争吵
19 小泽征尔的判断
20*皮巧根桥
第六单元
21 一块特别的石头
22 地图上的发现
23 新型玻璃
24*人类的“老师”
第七单元
25 倔强的小红军
26 小兵张嘎夺枪记
27 虎门销烟
28*“0”的突破
第八单元
29 重阳节的传说
30 寓言两则
掩耳盗铃
守株待兔
31*快乐王子(剧本)
32*牛郎织女
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选择题
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现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
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判断题
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诗词曲鉴赏
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简答题
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容易
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一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
282
道相关试题
用“√”给加点字选择正确的解释。
笑
盈
盈(yín yíng)
模
糊(mó mú) 一
模
一样(mó mú)
紫
檀
色(tán táng)
跪
着(kuì guì) 红
彤
彤(tōng tóng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选字填空
的 地 得
1.喂猪(______)老头儿在墙根靠着,笑盈盈(______)看着他(______)两头小白猪变成小金猪了。
2.大狮子很镇静(______)蹲着。
3.霞光照(______)小孩子(______)脸红红(______)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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详情
根据意思写词语
1.神志不清;精神不集中。(
______
)
2.不分明,不清楚。(
______
)
3.情绪稳定或平静。(
______
)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
照样子,写词语。
笑盈盈(ABB式)
________
________
________
梨黄(描写黄颜色的)
________
________
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
加标点。
他刚想说(
___
)(
___
)你们也变了(
___
)(
___
)旁边走来个乘凉的人对他说(
___
)(
___
)您老人家必要高寿(
___
)您老是金胡子了(
___
)(
___
)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
读课文,知大意
1.课文按照
______
顺序,介绍了火烧云从出现到下去的过程。
2.火烧云刚上来,霞光照得小孩子的脸
________
的。天上的云从
________
边一直烧到
_____
,红彤彤的,好像是天空着了火。火烧云的形状
________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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品读佳句
1.天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这句话运用了
________
的修辞手法,“
________
”字写出火烧云的范围之大,色彩之艳。
2.
一时
恍恍惚惚的,天空里
又像
这个
又像
那个,其实什么也不像,什么也看不清了。
加点词语写出了火烧云的
________
的特点,两个“什么”说明火烧云
________
的特点。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课内容判断正误,正确的打“√”:错误的打“×”。
[[QOrDeR]]《火烧云》一课写了火烧云上来和下去的全过程,重点写了火烧云“上来”时的样子。(
________
)
【小题2】作者既描写了火烧云的颜色变化,又描写了火烧云形状的奇妙变化。(
________
)
【小题3】火烧云就是太阳周围的云朵被太阳光染红了,它一天到晚都能见到。(
________
)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读课文片段,完成练习。
这地方的火烧云变化极多,
一会儿
红彤彤的,
一会儿
金灿灿的,
一会儿
半紫半黄,
一会儿
半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.这段话运用了
________
的修辞手法,写出了火烧云
________
的变化。
2.画出文中描写颜色的词语。
3.这段话中用四个“一会儿”有什么作用?
__________________
4.用文中加点的词语写句子。
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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理解课文,完成练习。
1. 课文描写了火烧云
______
和
______
时变化多端的奇异景象,表达了作者对
______
的赞美之情。
2. 作者是怎样将火烧云绚丽多姿的景色展现在读者面前的?(
______
)(多选)
A.从整体人手,描绘了万物在霞光中的变化
B.采用了不同的构词方式
C.作者运用了丰富的想象
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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