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第一单元
1 升国旗
2 北京
家
国徽
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第二单元
3 我们去植树
4 古诗两首
让我们荡起双桨
到同学家去
多彩的生活
语文七色光二
第三单元
5 春雨的颜色
6 古诗两首
春天的声音
春与夏
语文七色光三
识字一
第四单元
7 风
8 要下雨了
露珠
打电话
下雨了
语文七色光四
第五单元
9 太空生活趣事多
10 神奇的塔
奇妙的“眼睛”
因为有了电
语文七色光五
第六单元
11 送阳光
12 做什么事最快乐
荷叶姐姐
小乌龟笑了
看望生病的小伙伴
我们一起来洗澡
第七单元
13 小松鼠找花生
14 乌鸦喝水
种鱼
他们自己爬出来了
小猴子捞球
语文七色光七
识字二
第八单元
15 小壁虎借尾吧
16 美丽的丹顶鹤
大熊猫
画鸡
我熟悉的小动物
小猫怎么了
语文七色光八
第九单元
17 法布尔观察昆虫
18 怀素写字
科学的大门
梅兰芳学艺
留心观察
第十单元
19 我自己做
20 小鹰学飞
上学一年了
自己去吧
自己能做的事自己做
留言条
语文七色光十
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容易
较易
一般
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困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
口语与综合实践。
一转眼,丰富多彩的暑假生活早已结束了,离我们渐行渐远。在暑假里,你一定经历了很多很多新鲜事。请拿起笔写下来,简要讲给同学们听听吧!
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下面是小涵和军军关于借书与还书的一段对话。
小涵:“喂!书我看完了,还给你!”
军军:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你了!”
为了避免同学间发生类似的矛盾,请你为他们重新设计有礼貌的对话。
小涵:
________________________________
军军:
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读下面的句子,对朗读语气判断最正确的一项是(
)
(1)这里树少,草少,土也很少,却驻扎着一群海军士兵。
(2)漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
(3)大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
A.陶醉、赞美
惊奇、感叹
愤怒、惋惜
B.惊奇、感叹
陶醉、赞美
愤怒、惋惜
C.惊奇、感叹
愤怒、惋惜
陶醉、赞美
D.陶醉、赞美
愤怒、惋惜
惊奇、感叹
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
小强收到了同桌小明发来的一条短信,内容如下:
小强,我感冒了,想请假一天,但是我不知道张老师的电话,想请你帮我请个假。”
如果你是小强,请你将短信的内容转述给张老师。
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我能从“喋喋不休”和“悠然自得”两个词语中选择一个写一段话。
________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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照例句仿写。
例:祖国是一棵生机勃勃的大树,我就是其中的一片绿叶。
①祖国是
______________________
,我就是其中的一点浪花。
②祖国是一个
__________________
,我就是
______________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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新的一学期开始了,你一定度过了一个非常快乐而充实的暑假吧。暑假里,你体验了哪些好玩有趣的事情(至少写两件)?请你挑选其中最有意思的一件分享一下吧!
______________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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按要求完成句子练习。
读例句,体会排比句的特点,并试着围绕“清晨的校园”或“热闹的街市”照样子写一段话。
例:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
进入六年级后,学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。你怎么看这个问题?
你想对沉迷其中的同学说:
________________________
。
你想对极力反对的家长说:
________________________
。
你想对自己说:
____________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据下面设立的情境,完成对话。
假如老师打电话到你家,找你父母谈话,恰巧父母不在家。你接了电话:
李老师:你好!请问是张晓军的家长吗?
张晓军:
_______________________________
李老师:是张晓军啊!我是李老师,请你的爸爸或妈妈接电话好吗?
张晓军:
______________________________
李老师:那他们什么时候会在家呢?
张晓军:
______________________________
李老师:不用了,我回头再打电话过来吧。
张晓军:
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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