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学进去

教科版（五四学制）（2003）| 一年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

根据语境把下面的对话补充完整。
我和小明正在排队买票进博物馆，时不时有人插队。于是，我和小明有了下面的对话。
小明：快，我们也插到前面去。
我：___________________
小明：那么多人插队，为什么我们不能插队？
我：________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去。
仿写：__________一边__________一边__________
2．在括号里填上合适的关联词语，再用所填的关联词语写句子。
( )碰巧是晚上，他绝不会看见那一小块太阳光，也( )找不到这条通道了。
____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
四（2）班同学在“我们与环境”的主题班会上发现了以下环境问题：
A．学校一些低年级学生经常往窗户外面扔垃圾，老师多次教育，学生就是记不住。
B．王轩同学家附近工厂排放的尾气非常难闻，时间长了，生活在周围的人经常咳嗽。
针对以上两种环境问题，你认为应该这样解决：_________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
五年级（2）班正在开展“民间故事演讲会”活动，作为本次活动的主持人，请你写一段开场白吧。
_________________________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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口语交际。
在最近几次的文明班评比中，五年级2班同学都因为课间不文明行为被扣分。班主任黄老师特意因为这个问题召开了主题班会，商量解决办法。作为班级的一员，请你根据扣分原因，有针对性地制定两条班级公约。
_____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把成语“难以置信”的意思用具体的情景表现出来。
______________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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语文实践。
圆明园被侵略者毁灭后，有人建议重建圆明园，认为国家强大了，应该重塑辉煌，有人建议不重建，认为历史不容抹杀，保留废墟警示国民勿忘国耻，请你谈谈自己的观点。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
小强做完作业，躺在沙发上看课外书，妈妈让他先端正坐姿再看书，可他不听。请你劝一劝小强，告诉他该怎样保护视力。
________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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我国目前正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”，你知道这个名称跟哪个神话故事有关吗？这个名称好在哪里？
_______________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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表达交流。
学校门口每天上下学时都非常拥堵，针对这种情况，你有什么好的建议，试着说一说。
_______

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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