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语文A版| 四年级上册
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给多音字组词。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读短文,完成练习。

音乐天才聂耳

聂耳,中国音乐家,中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。聂耳是云南玉溪人,出生于昆明。聂耳从小喜爱音乐,1918年就读于昆明师范附属小学。利用课余时间,聂耳自学了笛子、二胡、三弦和月琴等乐器,并开始担任学校“儿童乐队”的指挥。

聂耳天生听力特别好,很有音乐家的天(分 份)。他的听力好,也是促成“聂耳”这个外号的原因之一吧。当时他自己觉得这外号很富于幽默感,干脆改名为“聂耳”了,并在自用的便笺上印上了“耳、耳、耳、耳”,他的名字便由这四个耳字组成了。这样成了习惯,人们倒把他的原名聂守信给忘了。

从小家(镜 境)贫寒的聂耳对劳苦大众有深厚的感情,鄙视那些钻在“象牙之塔”中孤芳自赏和为少数人服务的“阳春白雪”。他在北平时穷得买不起棉衣,却在秋末深入到贫民区天桥等地,用有限的几个钱来收集北方民间的音乐素材,并在“充满了工人们、车夫、流氓无产阶级的汗臭”的环境中聆听卖嗓子、卖武功的吼声,从中知道了他们“生命的挣扎”的心曲。在上海,他经常踏着晨霜夜露体验女工上班的辛苦,从而创作出《新女性》。聂耳还与小报童交上了朋友,天天嘘寒问暖,那首著名的《卖报歌》正是在这种环境下吟(诵 颂)出来的。

聂耳没有像样的创作条件,到上海一年后经过苦苦积攒,才买到一把多年梦寐以求的廉价小提琴。他居住的工作室冬冷夏热,到北京一次连续登台演出4天仅得6元钱报酬。这使他从心底更憎恨资本家老板剥削的冷酷,其作品也不断呼喊出人民要求解放的心声。

聂耳在音乐方面辉煌成就的取得,除了缘自他个人的天分,最主要的原因是他深入社会生活的最底层。他在1933年6月3日的日记中总结说:“音乐与其他艺术、诗、小说、戏剧一样,它是代替大众在呐喊,大众必然会要求音乐新的内容和演奏,并要求作曲家的新态度。”这就是聂耳——人民的音乐家。

1.用“\”画去文中括号里的错字。
2.联系上下文,解释词语。
梦寐以求:______________
鄙视:___________________
3.写出文章第3~5自然段的意思。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读句子,完成练习。
1933年冬天的一个下午,天上飘着雪花,刺骨的寒风在上海的街头盘旋,吹在脸上,像针扎似的
(1)给画线部分缩句:_______________________________________________
(2)带点的词句使用了_________的修辞手法,这样写的好处是__________________________________________________________________。
请你仿写一个这样的句子:
_______________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给句子中带点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。
着落:①下落 ②可以依靠或指望的来源 ③事情责成某人负责办理
(1)父亲有病,全家人生活没有着落,小毛头才不得不出来卖报。 (_____
(2)这件事情就着落在你身上了。(_____
(3)遗失的行李已经有了着落,请您放心吧!(_____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课文,说一说聂耳创作《卖报歌》的过程,你从中体会到了他是一位怎样的音乐家?
_____________________ ____________________________________________
_______________________________________________________ __________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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词语超市。
(1)“熙熙攘攘”一词的意思是______________________________。表示这种意思的成语还有__________________、__________________。
(2)仿写词语:
兴冲冲:  _____________   ________________   _______________
瑟瑟发抖: ______________   ________________   _______________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给画线的字选择正确的读音。
生(yán dàn)立(jí jì)商(fàn fàng)爆(zhà zà)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外链接。
利用网络、图书馆搜集聂耳的资料,了解他创作《义勇军进行曲》的过程。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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