第八单元_小学语文语文A版四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文A版| 四年级上册

试题

排序：

共 59 道相关试题

课内阅读。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．下列与文中加点字“莫”意思相同的一项是（）

A．莫名其妙

B．莫哭泣

C．爱莫能助

D．莫不欣喜

2．下列对文中画横线句子的理解正确的一项是（）

A．什么都能刺破的盾与什么都能刺破的矛

B．什么都不能刺破的盾与什么都能刺破的矛

C．什么都不能刺破的盾与什么都不能刺破的矛

D．什么都不能刺破的矛与什么都能刺破的盾

3．揣摩提问者的思维过程：这个人既说他的盾“______________”，又说他的矛“_________________”，那么就要求他“___________________”，看他怎么回答。（用原文填空）
4．“其人弗能应也”的原因是什么？（）

A．楚人不想回答这个问题，他忙着卖自己的矛和盾。

B．楚人不会回答这个问题，因为他没听明白别人的问题。

C．楚人不知道怎么回答这个问题，因为无法被刺破的盾和什么都刺得破的矛是不可能同时存在于世界上的。

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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你知道我国古代文化史上的几个第一呢？
1．我国第一部诗歌总集：__________________
2．我国第一部军事著作：__________________
3．我国第一部纪传体史书：__________________
4. 我国第一部浪漫主义神魔小说：___________________
5．我国第一位伟大的爱国主义诗人：__________________

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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课内阅读。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誊其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也，夫不可陷之盾与不陷之矛，不可同世而立。

1．说说文中画横线句子的意思。
_________________________________________________________________
2．判断下面每组词句中带点字的意思是否相同，相同的在后面括号里打“√”，不同的打“×”。
（1）以子之矛   (       )
妻离子散
（2）其人弗能应也   (       )
应答
（3）吾盾之坚   (       )
坚不可摧
（4）或曰 (       )
或是你去，或是他去
3．故事中“其人弗能应也”也可以换“那个人___________________”。
（根据表情、动作写一个成语）
4．假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？
_________________________________________________________

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读理解。

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

1．解释下列句子中加点的字。
（1）自度其足 ___________ （2）至之市而忘操之 ___________
（3）吾忘持度 __________ （4）反归取之 ___________
2．翻译句子。
（1）何不试之以足？
_______________________________________________________________________
（2）宁信度，无自信也。
_______________________________________________________________________
3．从这篇寓言中你懂得了什么道理？
_____________________________________________
4．这则寓言讽刺了什么样的人？
_____________________________________________

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读。

自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．加点词语理解不正确的一项是（）

A．誉之曰（称赞）	B．以子之矛，陷子之盾（你）
C．于物无不陷也（穿透）	D．或曰（或者）

2．请用“／”标出句子的停顿处并写出它的意思。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（断4处）
这句话的意思是：______
3．楚人自认为他的矛______，他的盾______，“其人弗能应也”的原因是______。（前两空用原文语句）
4．如果你是这位楚国人，该如何推销自己的“矛”和“盾”呢？
______
5．“自相矛盾”已演变成一个成语，现在常用来比喻什么？现实生活中，你见过类似这样的人吗？请举例说明。
______

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读

1．解释下列词语。
誉：______ 陷：______ 或：______ 以：______
2．解释下列句子。
以子之矛陷子之盾，何如？
__________
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
__________
3．假如你是楚国商人，你想怎样推销自己的“矛”和“盾”？
__________
4．这则寓言故事告诉我们什么道理？
__________

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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策略整理，参与阅读交流感受能力提升。

1．我们的“课本剧表演”，第一幕是这样的。
摊主1：卖羊肉串啰，____________，快来尝一尝吧。
摊主2：卖花布，好布好布，奶奶穿上变______，姑娘穿上更______！
鬻者：瞧一瞧啊，看一看，祖传的工艺，____________。
看我这______啊，尖锐得很，无坚不摧；
看我这______啊，坚固得很，____________（四字）。
2．“我是小小讲解员”活动中，我是这样的开场：
这“长矛”，不是你小学课文《____________》中个“矛”，也不是你“快乐读书吧”里三国名将______手执的“丈二长矛”，猜……老师说，语言幽默，若用动作、______来辅助讲解，会更有趣的。

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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读下面短文，回答问题。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”

又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

1．这则寓言名叫____________。
2．“其人弗能应也”的原因是（　　）。

A．矛很锐利，能戳穿他的盾

B．盾很坚固，他的矛戳不穿

C．他自己也无法回答

3．这则寓言告诉了我们一个什么道理？
___________________________________
4．你在生活中见过类似的事情吗？举例说一说。
____________________________________

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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小古文

楚人有鬻（音yù，卖）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．用成语给故事加个标题：____________________。
2．联系上下文，猜测加点字的意思。
吾盾之坚，物莫能陷也。____________________
或曰____________________
3．用“/”为划线的句子划一处停顿节奏，并说说整句话的意思。
夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可同世而立。___________________________________________

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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请你认真阅读短文，完成后面的练习。

自相矛盾

楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾（wú）盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“ ， ”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫（fú）不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．将课文内容补充完整。
2．给下列加点字选择正确的解释。
①楚人有鬻盾与矛者（______）   A．买。   B．卖。
②于物无不陷也（______）   A．刺破。   B．陷入。
③或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（______）
A．或者。   B．有的人。
3．这个故事告诫人们：____________________。

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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