小学语文人教版（1990s）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（1990s）| 六年级下册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

习作园地
题目：我想对你说
你想对谁倾诉你的心声呢？把你想说的话写成一封信，让他们了解你的想法，体会你的感情。（不出现真实人名、校名）（完成一篇不少于400字的习作）

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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题目：二十年后的生活
5G、人工智能、数据时代……想象20年后我们的生活是怎样的，发挥想象，写一写，想象丰富合理。（完成一篇不少于400字的习作）

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作部分。
以《有你，真好》为题目写一篇习作，凝视着它，那人，那事，那场景………就会浮现在眼前。融入自己的感情，写出自己的真情实感。
要求：（1）把事情经过写清楚；（2）写出最真实的感受。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
生活中，你一定经历过许多令你开心的事情吧？比如在作文比赛中获奖、遇到许久未见的亲朋好友、和同学一起做游戏、和父母一起出去游玩。选一件令你开心的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受，题目自拟。记得用上你积累的写心情的词语哦！

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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根据要求完成习作。
我们的生活多姿多彩，一次用心的观察，一次快乐的游戏，一次有趣的语文课，一次愉快的旅行……回忆这一学期，请你选择印象最深刻的“一次”，把当时的心情写出来，还可以用上平时积累的词句。题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。
这是什么时候？图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？请用几句话写一写吧，不会写的字用拼音代替。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写作
同学们，在这学期的校园生活中，一定发生过许许多多难忘的故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有悲伤难过……请你选择一两件事，以书信的形式说给你想说的人（可以是老师、同学、亲人、小伙伴等）听。要把事情写完整，还要注意书信的格式。不少于350字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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文题二：古韵潇湘，诗画永州。我们的家乡永州不但有美丽的自然景观（青山、绿水、田野……）还有深厚的历史底蕴（柳子庙、濂溪故里、女书……）。今年永州更是大变样：城里新增了湘江西路风光带，乡村鲜花硕果香满园……大美永州吸引了许多外地游客前来打卡，作为小主人，你最想推荐他们到哪个地方去游玩呢？赶紧写一写吧！要求：①题目自拟。 ②按一定顺序多角度介绍这个地方的独特之处。 ③不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写作

题目：我这堂课

要求：1．从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和你的感受。2．书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺。3．字数不少于300字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
生活是美好的，生活因为梦想，或者创意，或者阅读而精彩。你的生活因为什么而精彩？它是怎样影响你的生活的？请以“生活因而精彩”为题写一篇习作。
要求:（1）把题目补充完整。
（2）表达真情实感，不少于400字。