学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 四年级上册
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限于篇幅仅展示1000道试题

逃跑(节选)

①“我才活了不到两个月,就对生活厌烦了。”小猪说,“当我来到这儿,除了回家没别的地方可去。当我进了家,除了院子也没别的地方可逛。”

②“你错了,我的朋友。”一个声音说。

③小猪往栅栏那边看去,发现一只母鹅就站在那里。

④“你不用老待在那个肮脏的小院子里,”母鹅说,“这儿有一块木板松了。推开它,就能够出去!”

⑤“什么?”小猪说,“说慢一点儿!”

⑥A母鹅说:“我的意思是,建议你跑出去。这外面的世界精彩极了。”

⑦小猪走到栅栏旁,发现母鹅说得对——真的有一块木板松了。他低下头,闭起眼,用力撞过去。木板松开了。他挤过栅栏,来到院子外的长草丛中了。

⑧“自由的滋味如何?”母鹅嘎嘎大笑起来。

⑨“我喜欢,”小猪说,“我喜欢这感觉。”

⑩当小猪站在栅栏外,望着这个与自己毫无阻隔的大大的世界的时候,他有种梦幻般的,说不清的感觉。

⑪B“你可以去喜欢的任何地方。”母鹅说。

1.选文讲了_______________________的帮助下____________栅栏的故事。
2.边读边预测。
读到A这里,我预测后面的情节是:________________。我的依据是:____________
读到B这里,我预测后面的情节是:_________。我的依据是:_______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

美丽的长白山

长白山上有一个蓝色的湖,湖水很清很深,这就是中外闻名的长白山天池。天池很大,原来是个火山口,后来由于泉水和雨水汇集,形成了湖。

长白山上有一个非常壮观的景象,那就是长白山瀑布。天池的水流出后,一点儿不受阻挡,从悬崖上直接落下来形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声,无数小水滴溅到山涧,好像银河落九天

长白山里还有温泉。温泉的温度很高,放进一个生鸡蛋,一会儿就煮熟了。

每年的七、八月,是到长白山旅游的最佳时间。同学们,欢迎你们来长白山!

1.短文向我们介绍了长白山的__________________
2.天池是怎么形成的?用“______”在短文中画出相关的句子。
3.“长白山上有一个蓝色的湖,湖水很清很深,这就是中外闻名的长白山天池。”在这句话中,与“中外闻名”意思相反的词语是(      )。(填序号)
①世界闻名②远近闻名③不为人知④举世闻名
4.根据短文内容,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)长白山瀑布是人们设计出来的。(      )
(2)作者写这篇文章是想告诉我们,长白山是个很美的地方,他很喜欢这里。(      )
5.每年的______月是到长白山旅游的最佳时间,我最想去看长白山的______,因为______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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请认真阅读下列选文,完成下面小题。

故乡的榕树(节选)

我的心像一只小鸟,从哨音里展翅飞出去,飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山,停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干、卷曲飘拂的长须和浓得化不开的(       )绿云;看到春天新长的嫩叶,迎着金黄的阳光,透明如(       )碧玉,在(       )的风中晃动如耳坠,摇落一(       )晶莹的露珠。

②我怀念从故乡的后山流下来,流过榕树旁的清澈的小溪,溪水中彩色的鹅卵石,到溪畔洗衣和汲水的少女,在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子;我怀念榕树下洁白的石桥,桥头兀立的刻字的石碑,桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月,那古老的石桥镌刻着我深深的记忆,记忆里的故事有榕树的叶子一样多……

③站在桥头的两棵老榕树,一棵直立,枝叶茂盛;另一棵却长成奇异的S形,苍虬多筋的树干斜伸向溪中,我们称它为驼背。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了,形成一段凹槽,而它仍然顽强地活着,横过溪面,昂起头来,把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候,我们对这棵驼背榕树分外有感情,把它中空的那段凹槽当作一条。几个小伙伴爬上去,敲起小锣鼓,以竹竿当桨七上八下地划起来,明知这条不会前进一步,还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里,它会顺着溪流把我们带到秧苗青青的田野上,绕过燃烧着火红杜鹃的山坡,穿过飘着芬芳的小白花的橘树林,到大江大海里去,到很远很美丽的地方去……

④我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单,睡在光滑的石板上;有人搬几块床板,一头搁着长凳,一头就搁在桥栏杆上,铺一张草席躺下,我喜欢跟大人们一起挤在那里睡,仰望头上黑黝黝的榕树的影子,在神秘而恬静的气氛中,用心灵与天上微笑的星星交流。桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲,催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡……

1.将下列叠词分别填入第①自然段中的括号里。(填序号)
A.串串B.片片C.袅袅D.团团
2.第①自然段和第④自然段的画“ ”句子,分别运用了_______的修辞手法,我从中体会到____
3.从短文第②自然段可知,作者怀念故乡的(  )   (多选)
A.小溪B.鹅卵石C.少女D.小鸡E.鸭子
F.石桥G.石碑H.小石狮子
4.短文第③④自然段,写了(  )的美好回忆。(多选)
A.几个小伙伴一起划“船”。
B.“我”在榕树旁小溪里赶鸭子。
C.“我”在榕树下度过愉快夏夜。
5.短文写故乡的榕树,表达了作者怎样的感情?下列表述最恰当的一项是(  )
A.表达了作者对故乡的思念和对童年生活的怀念之情。
B.表达了作者对大自然的热爱之情。
C.表达了作者对童真童趣的向往之情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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请认真阅读下列材料,完成习题。

××空调使用注意事项

★切勿触碰室外机或在室外机上放置物品。否则,会引起划伤或触电的危险,物品从机组上掉下来会造成伤害,

★雷雨等恶劣天气下,请勿使用空调器并切断电源,

★本空调器不能用于干燥衣物,冷藏保存食物等。

★切勿让冷气直吹身体过久,以免有损健康,

★温度设定要合理,不能太高或太低,室内外温差不宜过大

根据材料,判断下列做法是否正确,正确的打上“√”,错误的打上“×”。
1.听到外面雷声震天,妈妈马上关掉了空调,并切断了电源。( )
2.奶奶养了许多花,还把花盆直接放在了空调室外机上,说这样可以美化环境。( )
3.夏天,爸爸怕热,一下班就对着空调,让冷气长时间吹身体,还说这样才舒服。( )
4.冬天,雯雯用空调制热时,妈妈让她不要把温度调得太高,这样既有益健康又节约用电。( )
5.妈妈经常把食物放进空调房里,说这样既可以让食物保鲜,又省电,一举两得。   ( )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课内片段,完成练习。

蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

1.“蔺相如看这情形”中“这情形”指的是什么?用“       ”在文中画出来。从这情形可以看出秦王________。
2.蔺相如说“这块璧有点儿小毛病”的原因是___________;他又提出要举行隆重的典礼的原因是_________。由此可以看出蔺相如__________
3.画“____”的句子写的是蔺相如的言行,对他这样做的理解错误的一项是(     )。
A.秦王不讲理在先,而如今璧在蔺相如手中。
B.蔺相如为了国家利益,把自己的生死置之度外。
C.一个“撞”字,把蔺相如的勇敢无畏体现得淋漓尽致。
D.他想璧碎了,秦王就得不到这块璧了。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

月亮湾

①我的家乡在月亮湾,那是个美丽的村子。

②村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

③河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。

④村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

1.根据短文内容,在括号填上合适的词语。
(      )的农田(      )的朝霞
(      )的河水(      )的笑声
2.填空。
我的家乡在(         ),河岸上长着(         ),那是个(         )的村子。村前有一条(         )。村子的后面是山,山坡上有(         )
3.短文是围绕哪句话写的?用“——”画出来。
4.用“          ”画出文中的比喻句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

葵花之最(节选)

昆仑山其实只有一个季节——冬天。一天,我们这些边防战士突然收到一份奇特的礼物——广东省湛江市第二小学发出的一袋葵花籽。葵花籽中埋着一封信,孩子们请求解放军叔叔阿姨们,把他们精心挑选出的葵花种子,种在祖国的边防线上。

在国境线上种葵花,多么美妙的想法!每当葵花开放的时候,我们将有一条金色的国境线。但这根本不可能!昆仑山属于世界第三极,雪线上连草都不长,还能开葵花?

我们大着胆子,把葵花籽种在院子里。人们都说活不了,却天天跑来看,松土施肥。奇迹发生了,昆仑山默默地认可了一棵来自亚热带的绿色幼苗,就像它认可了我们一样。葵花发芽了。先探出两片嫩黄的叶子,像试探风向的小手掌,肥厚而天真。然后舒展腰肢,前仰后合、生机盎然地长大起来。

这棵幸运的葵花,一往情深地看着太阳,勇敢地展开桃形的枝叶。茎上纤巧的绒毛,在寒风中抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严,急匆匆地压缩了自己的生命历程,才长到一尺高,就萌发出了纽扣大的花蕾……

那一年没有秋天,寒凝一切的风雪,毫无先兆地骤然降临。早晨起来,天地一片苍茫,我们几乎是跌跌撞撞扑向葵花。周边的石围墙被飓风吹得四散飘去,向日葵却毅然不动地站立在那里,叶片傲然舒展,像一面玻璃做的旗,发出环佩般的叮当之声。最不可思议的是,在它生命的最后一刻,居然绽开一朵明艳的花。那花盘只有5分钱硬币那么大,薄而平整,冰雪凝冻其上。最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣,箭头一般怒放着,像一颗永不泯灭的星。

我不知道它是不是世界上最小的葵花,但我知道它是世界上最高的葵花。

(作者毕淑敏,有删改)

1.短文围绕葵花写了哪些内容?按照作者的描写顺序排序,并把缺少的内容补充完整。
(     )昆仑山的边防战士们收到孩子们寄来的葵花籽。
(     )________________________________
(     )葵花籽奇迹般地发芽了,长到一尺高。
(     )驻守昆仑山的边防战士们把葵花籽种在院子里。
2.“像一颗永不泯灭的星”中“永不泯灭”指的是(     
A.小葵花所代表的边防战士们的精神。B.小葵花的生命无穷无尽。
C.孩子们的心愿仍将延续。
3.阅读短文,体会作者表达的情感。
①选文通过描写葵花在昆仑山恶劣的环境中茁壮成长的状态,展现了葵花的_____________________ ,表达了作者对葵花的__________之情。
②选文运用了________的手法,借葵花来讴歌守卫在昆仑山的边防战士们在极端恶劣的自然环境下的 __________精神。
4.作者不仅赞美了那棵彰显生命奇迹的葵花,还赞美了坚守边疆的边防战士们。阅读短文后,写一写你心中的边防战士们。
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,做一做。

贪吃的小猴

小猴子,嘴巴馋,吃了杏子吃李子,

吃了李子吃桃子,吃了桃子吃柿子,

吃了柿子拉肚子,以后再也不贪吃。

1.小猴子一共吃了(      )种水果。
2.把水果的名字用 “——”划出来。
3.找出儿歌中的整体认读音节写下来(相同的写一个)
____________________________________
4.我爱吃的水果是________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读短文,完成练习。

数星星

天上星星亮晶晶,

颗颗对我眨眼睛。

一二三四五六七,

数来数去数不清。

1.读一读,填一填。(填序号)
天上的(      )亮晶晶,数来数去(          )
①月儿 ②星星 ③数不清 ④数得清
2.用“      ”画出儿歌中的数字。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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封面示意图                 目录示意图
1.这本书的书名是____________,作者是____________,主人公是____________。这本书里一共讲了____________个故事。
2.这本书是            故事书。
A.童话B.寓言C.神话D.历史
3.读了这本书,我知道了小鲤鱼跳的“龙门”实际是指(          ),领头的小鲤鱼告诉大家的好消息是(           )。这个故事告诉我们的道理是(           )(只填答案选项序号)。
A.小鲤鱼是跳不过龙门的
B.小鲤鱼只有梦想没有行动
C.做事情一定要有恒心,不要半途而废,要努力向前
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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