学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读。

文彦博灌水取球

文彦博少时,与群儿球。球忽跃入树穴。群儿谋取之。穴深,不能。彦博以盆取水,灌入穴中,球遂浮出。

【注释】①穴:洞。②谋:商议。③遂:于是,就。

1.解释下面句中的加点词。
(1)文彦博少时,与群儿球。       ____________
(2)穴深,不能                           ____________
2.这件事的起因是________________________。(用原文回答)
3.借助注释,用自己的话说说下面句子的意思。
彦博以盆取水,灌入穴中,球遂浮出。
_________________________________________
4.你还知道哪些古代智慧儿童的故事?请写出两个。
________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读。

书低

一生赁僧房读书,每日游玩。午后房,童取书来。童持《文选》。视之曰:“低。”持《汉书》,视之曰:“低。”又持《史记》,视之曰:“低。”僧大诧曰:“此三书,熟其一,足称饱学,俱云‘低’,何也?”生曰:“我要睡,取书作枕头耳!”

【注释】①赁:租。②《文选》:又称《昭明文选》,是中国现存最早的一部诗文总集。

1.解释下列句中加点字的含义。
(1)午后(      )       (2)童取书来(      )
(3)僧大(      )       (4)云“低”何也(      )
2.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
此三书,熟其一,足称饱学,俱云“低”何也?
_______________
3.书生是一个怎样的人?联系书生的言行谈谈你的看法?
_______________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

王华还金

王华六岁,与群儿戏水滨,见一客来濯足,以大醉,去,遗所提囊,取视之,数十金也。公度其醒必复来,恐人持去,以投水中,坐守之。少顷,其人果号而至,公迎谓曰:“求而金耶?”为指其处。其人喜,以一铤为谢,却不受。


[注释]①濯:洗涤。②以:因为。③铤:同“锭”,用以货币流通。
1.联系上下文,解释加点的字的意思。
(1)所提囊(     )             (2)以大醉,(     )
2.请将下面的句子翻译成现代汉语。
公度其醒必复来,恐人持去,以投水中,坐守之。
________________________________________________
3.从文章可以看出王华具有什么样的美好品质?
_________________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

王戎七岁,与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然

1.本文的题目是_____________________
2.解释文中加点的字词。
(          )                  (           )                信然(               )
3.说说为什么“树在道边而多子,此必苦李”。
_________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解。

刑天舞干戚

刑天与帝争神。帝断,葬之常羊之山。乃以乳为目,以脐为口,干戚以舞。

(选自《山海经·海外西经》)

【注释】①刑天:上古神话传说中的战斗之神。②帝:指黄帝。③断:砍下。④干戚:干,盾;戚,斧。

1.给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)帝断其(      )       
A.首先       B.第一,最高的       C.头
(2)干戚以舞(      )       
A.品行       B.手持,拿着          C.做,从事
2.按照故事的起因、经过、结果给文章排序,正确的顺序是(       
①刑天拿着盾牌和大斧,向着天空乱劈乱舞。
②黄帝砍下刑天的头,并埋葬在常羊山。
③刑天与黄帝争神的位置。
A.①②③B.②③①C.①③②D.③②①
3.晋代诗人陶渊明曾在《读山海经·其十》中写道:“精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。”你认为精卫填海和刑天舞干戚都体现了怎样的精神?
___________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

对牛弹琴

公明仪为牛弹清角之操,伏食如故。非牛不闻,不合其耳也。转为蚊虻之声,孤犊之鸣,即掉尾奋耳,蹀躞而听。

(选自汉·牟融《理惑论》)

【注释】①清角之操:高雅的曲子;②伏:身体向前靠在物体上,趴;③鸣:鸣叫声;④蹀躞(dié xiè):小步走。

1.下列加点字的解释不正确的一项是(       
A.公明仪为牛弹清角之(曲子)B.伏食如(从前的,原来的)
C.犊之鸣(孤独的)D.即尾奋耳(落下)
2.结合注释,将下面的句子翻译成现代汉语。
非牛不闻,不合其耳也。
___________________
3.这则故事告诉了我们什么道理?请你用自己的话说一说。
________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

萧遥欣

萧遥欣,年七岁,出游时,见一小儿,飞鸟,弦坠落。遥欣曰:“鸟飞空中,无害于人。游戏之事,亦多端矣,何必多残生命以为乐也?”小儿感其言,不复弹。

【注释】①萧遥欣:人名。②弹:用弹弓射击。③多端:多种多样。

1.解释文中加点的词语。
(1)善:_________       (2)应:___________       (3)遂:___________
2.将下面的句子翻译成现代汉语。
游戏之事,亦多端矣,何必多残生命以为乐也?
_________________
3.读了这个故事,你觉得萧遥欣是一个怎样的人?
___________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
理解·感悟

王戎不取道旁李

王戎七岁,尝与诸小儿游。        ,诸儿竞走取之,          。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

1.在原文中填空。
2.解释下列词语和句子。
(1)信然:_____________   诸:_____________
(2)树在道边而多子,此必苦李。
______________________
3.从这个故事中你得到的启示是什么?
_____________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读选文,回答问题。

伯牙鼓琴(节选)

方鼓琴而                 ,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,                 。”//少选之间而                 ,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,                 。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

1.按课文内容填空。
2.语段用“//”分成了两层,两层的关系是(     
A.并列B.转折C.因果D.递进
3.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”请写出这句话的意思。
________________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵(sòng     yǒng)读,(决   绝)不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

1.划去括号里不正确的字和读音。
2.解释下面字词。
漫浪:______________________                    急:_________________________
3.用文中语句回答。
“读书有三到”,其中最重要的是_____,因为__________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页