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第一单元
1 故乡是北京
2 我爱家乡的柿子
3 可贵的沉默
4*沙滩上的承诺
第二单元
5 古诗三首(一)山中送别 赠汪伦 九月九日忆山东兄弟
6 李时珍
7 责任
8*爱因斯坦与小姑娘
第三单元
9 瀑布
10 海底世界
11 五彩池
12*美丽的三潭印月
第四单元
13 麻雀
14 自然界之道
15 神奇的鸟岛
16*大象“醉酒”
第五单元
17 赵州桥
18 参观人民大会堂
19 珍珠泉
20*北京的四合院
第六单元
21 古诗三首(二)题西林壁 滁州西涧 别董大
22 寓言二则 滥竽充数 狐假虎威
23 祖国的好山河寸土不让
24*围魏救赵
第七单元
25 给予树
26 咱俩的秘密
27 卖木雕的少年
28*想别人没想到的
第八单元
29 缝纫鸟
30 小岛失踪之谜
31 神秘的死海
32*“神舟”五号,我们为你骄傲
选读课文
1 田忌赛马
2 琪琪的心事
3 天山的托木尔峰
4 一次成功的实验
5 西红柿蒙冤300年
6 鸟语
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综合排序
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使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
习作表达。
生活中有许多滋味:开心的、难过的、后悔的、气愤的……请以“
的滋味”为题写一篇习作。把印象深刻的内容写具体,表达出真情实感。不少于450字。
注:文中不得出现真实的校名、地名、人名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
有人说,生命是一场奇妙的旅行,也是一场没有彩排的演出。一天又一天,一年又一年,我们渐渐长大,我们感知世界的美好,也体验深深浅浅的不解。或许,就在某一天,有那么一个时刻、那样一个情景,让你念念不忘……请以“那天,我真
”为题,写一篇文章。
温馨提示:1.认真选择习作材料,将题目补充完整;2.有条理地表达自己的真实情感;3.文中不要出现真实的人名和校名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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你一定参加过不少活动:朗诵会、演讲比赛、文艺汇演、运动会、元宵节看花灯、看望孤寡老人……请选择一次活动写一篇作文,题目自拟。
要求:(1)写活动过程时;注意点面结合,把印象深刻的部分作为重点来写。(2)条理清楚,表达真情实感。(3)400字左右,文中不要出现真实的校名、人名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作
明月星空,触动了文人的心灵;依依亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……请你从生活中选择一件事,以“
,触动了我的心灵”为题,写一篇文章、写出自己的真实感受。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作
成长的路上,总会遇见不同的风景,你会遇见春夏秋冬,那里诉说着大自然生生不息的美景;你会遇见亲情友情,那里流淌着小日子赤诚相伴的温馨;你会遇见自己,那里安放着单纯、童真等美好的事情……
请以“与你相遇”为题写一篇文章。
提示:“你”可以是风景,可以是一个人,可以是一件事也可以是一种品质等。
要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(3)不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
在你的成长过程中,一定经历过不少事情,有激动的、愤怒的、沮丧的、欣喜若狂的、追悔莫及的……请以“那件事让我_____”为题,写一篇习作。
要求:(1)把题目补充完整。(2)把印象深刻的内容写具体,表达真情实感。(3)书写工整、行款整齐、卷面整洁。(4)文中不得出现真实的校名、人名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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留在我的记忆深处
提示:六年的小学生活在你的心中留下了深深的印记。校园中,一处处美丽的景致、一张张亲切的面孔、一件件熟悉的物品、一桩桩难以忘却的往事……切都令你难以忘怀。请拿起笔,选择一个方面写一写,表达出自己的真情实感。先把题目补充完整,再进行习作,450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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经历挫折,能让人懂得坚强;经历失去,会让人懂得珍惜……经历是人生最好的老师。请以“我懂得了___”为题写一篇习作。
要求:先补全题目再进行习作,书写规范,450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
习近平总书记指出:“幸福都是奋斗出来的。”《拾瓶记》里的“我”就是在生活的小事中,深切体会到“再也没有比经过自己的辛勤劳动而挣来的汽水更甜美的东西了”。同学,相信你也有过类似的经历与感受吧,请选择一次写下来。注意内容具体,感情真挚。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:
让我感动
六年的小学生活一定给我们留下许多感动的瞬间,选择一件你印象最深的事情写下来,先回顾事情的经过和你当时的心情,然后理清思路,把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。
要求:把题目补充完整,语句通顺,书写规范、整洁,不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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