小学语文北京版（2004）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2004）| 四年级上册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

口语交际
节日期间，奶奶要和老伙伴外出游玩，但不愿意戴口罩。请说服奶奶，将你的话写下来：
_____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子
（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。（改为拟人句）
____________________
（2）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（仿写句子）
A．香山的枫叶红得______________，让人感受到生命的活力。
B．花坛里的花香得______________，闻着让人陶醉。
（3）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（写一写你所观察到的某种景物的动态美）
____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
①这句话属于________描写，从侧面表现了桑娜________的品质。
②请你仿照这种描写方法，用一两句话写一写某种环境，表现人物的品质。
______________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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语文与生活。
右图是国家“防灾减灾日”图标征集活动的获奖作品中，请从构图创意上，描述画面并分析其寓意。（提示：图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。）

1．防灾减灾日是_____月____日。彩虹表示：__________； _________伞表示：___________；两个人表示：____________。
2．你是如何理解这个图标的寓意的？
____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据情境，填写句子，注意语言得体。
下面是你们班张贴的班级公约，快来公告栏看一看并完成练习吧。
班级公约
铃声一响教室静，专心听讲勤思考；
课间休息不吵闹，书本提前准备好；
班级公约牢记心，行为习惯常对照。
（1）读完公约，我们可以知道本公约是关于班级______________ （卫生纪律）的。
（2）小宇看完班级公约后，提出了自己的看法。根据提示，把对话补充完整。
小宇：班级公约不过是一张纸罢了，跟我一点儿关系也没有。
我：__________________________________
小宇：就算班级公约有这么多好处，可大家都不去遵守，照样一点儿用也没有。
我：__________________________________
小宇：我觉得你说得很有道理，我会与其他同学互相监督，一起把班集体建设得越来越好。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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综合实践。
六年级的学习生活开始了，为了让你能够在小升初考试中取得理想的成绩，父母总是把你的学习时间安排得满满当当。假如现在你想去找妈妈，希望她同意你每周三放学后打一会儿篮球，你应该怎么和妈妈交流呢？
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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习作。
仔细观察下面这幅图，在把下面的句子填写完整。（不会写的字用拼音代替）