学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 四年级上册
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规范书写词语。
类型:书写
难度系数:容易0.94
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美丽的家乡。
小朋友,你的家乡一定很美丽吧?向大家夸一夸自己的家乡,然后写出来和同桌比一比。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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读文想象,画出“鸟岛保卫战”的情景。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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给加线字选择正确的解释。
顺:①向着同一个方向;②使方向一致,使有条理次序;③趁便,顺便;④适合,如意;⑤顺利。
1.今年他的生意做得很。(____
2.怎么做也不他的心意。(____
3.这个秘密他不小心口说了出来。(____
4.天上的风筝着风飞舞着。(____
5.写作之前要把思路一顺。(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加线字选择正确的读音。
倒(suāi  shuāi)       哑(shī  sī)
救(zhěng  chěng)
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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圈出句中的错别字,并改正。
1.分明才出声不久。                  (    )
2.我顺着林阴路望去。                (    )
3.猎狗慢慢地走进小麻雀。            (    )
4.它篷起了全身的羽毛。              (    )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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用恰当的量词填空。
一(    )小麻雀       一(    )石头
一(    )树           一(    )力量
一(    )搏斗         一(    )林荫路
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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选词填空。
料到   预想
1.我早就(    )你会完成任务。
2.考试成绩比我(    )的要好一些。
猛烈   剧烈
3.冬天,寒风(    )地刮着。
4.饭后不要做(    )运动,对身体不好。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据意思写词语。
1.没有办法可想。     (    )
2.毫无希望。         (    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读欢乐岛。(一)课内阅读。
老麻雀用自己的身体_______着小麻雀,想_______自己的幼儿。可是因为紧张,它小小的身体发抖了,发出_______的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物哇!可是它不能_______地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
1.按课文内容填空。
2.用横线画出文中的感叹句。
3.本文表现了老麻雀的什么精神?你想对老麻雀说什么?
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(二)课外阅读。
在我国北方原始森林深处的疙瘩山上,有一座平平常常的小木屋。为了保护祖国最北部97万公顷的原始森林,三名森林警察部队的战士常年住在这里。
小木屋坐落在半山腰上。冬天,这里风雪交加,气温降到零下30摄氏度。
天气一转暖,森林里到处飞着牛虻、蚊子和小咬,一群又一群,挥之不去。
战士们克服了生活上的各种困难。但是,郁郁葱葱、无边无际的林海,隔绝了小木屋和外面的世界。战士们必须接受常人难以忍受的单调和寂寞。
小木屋没有电,也就没有电视机,战士们带来的书籍也十分有限。
在这样平静寂寞的日子中,“信”就是他们最渴望得到的东西。“家书抵万金”啊!只要不当班,他们就拼命写信,给战友写、给父母写、给朋友写。写完,还要在信封背后重重地写上“见信速回”的字样。
有一回,中队指导员去小木屋看望值勤的战士,顺便给他们捎去各自的来信,其中还有一封署名“几个少先队员”的信。半路上,他发现身上的汗把口袋里的信浸湿了。指导员懂得这些信对战士多么重要,他不敢把信揣在口袋里了,而是用手捏着边走边吹。当他走到小木屋时,信被他吹干了。信封上留下了他的指印,也印着指导员对士兵的爱心。
三个战士谁也舍不得立刻拆开信,实在憋不住了,就从口袋里慢慢掏出,慢慢撕开,慢慢地读。从这天起,他们每天把信掏出来读一遍,直到一字不差地把信的内容都背下来。最后,信纸折叠处都烂了,才被小心地夹在笔记本里。
哦,所有热爱大森林的朋友,请拿起你的笔,给守卫森林的战士写信吧!
1.写出下列词语的反义词。
单调——(    )            困难——(    )
2.疙瘩山的生活环境恶劣表现在哪些方面?用横线画出来。
3.“家书抵万金”这一诗句出自___________的《_____________》。
4.读了这篇短文你有什么感受?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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