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北京版(2004)| 四年级上册
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海底世界(节选)

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1.文段是围绕“________”这句话来写的,是从________这个方面来介绍海底世界的。
2.文段描写的动物中,________的前进速度很慢,________的速度比普通的火车还快,________的方法最省力。
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课内文段回顾。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

1.文段中表示色彩的词语有____________,我知道的表示色彩的词语还有________
2.文段主要是围绕哪句话来写的?请用“——” 在文中画出来。
3.文段中没有采用的说明方法是(          )。 (填序号)
A.下定义B.列数字C.作比较D.引用
4.这段话从________两方面写海底植物的差异也很大。
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海底是否没有一点声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

1.仿写词语。
窃窃私语(AABC式):______________            ______________
嗡嗡(拟声叠词):   ______________             ______________
2.“海底是否没有一点声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。”从问句的角度来看,这是________句;从在这个段落的作用来看,它是整段话的_________句。
3.这段话共有______句。具体描写水下动物发出声音的是第______句。作者具体描写了______种声音。第五句讲有些动物在__________________等不同情况下就会发出不同的声音。
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海底世界(节选)

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1.从选文中找出下列词语的近义词。
一般——(      )     忽然——(      )   远程——(      )       旅游——(      )
2.这段话是围绕哪一句来写的?请抄写在下面的横线上。
________________________________________________
3.这段话写了____________________________________________________和贝类等五种动物。
4.你还知道哪些海底动物,它们有什么特点?请你简要地写下来。
________________________________________________
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海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反tuīxùn sùtuì。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1.片段选自于课文《__________》。
2.根据片段中的拼音写出对应的汉字,依序写在横线上:________________________________________
3.对句中加点词语的理解正确的是(    )
有些贝类自己不动
A.“有些”这个词不是一个准确的表达,这样表达不科学。
B.“有些”这是一种准确的表达,是对客观事物真实状况的准确反映。
4.文段主要写________________,具体介绍了__________、身体像梭子的鱼、____________________、一些__________这五种动物的活动方法。有的速度极__________,有的极__________;有的向__________喷水,有的向__________;有的自己活动,而有的自己__________
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《海底世界》(节选)

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

1.这两段分别是围绕着哪句话写的?请用“________”画出来。
2.第1自然段介绍了____________________________这五种动物的活动方法。
3.第2自然段从植物的_______________这两方面介绍了海底植物的差异。
4.请用波浪线画出第2自然段中表示颜色的词。
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海底动物常常会发出各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾。他们在行进的时候发出一种声音,遇到危险还会发出警报。

1.填空。
海底动物常常会发出各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样(           ),有的像小狗一样(            ),有的还好像在打鼾。
2.用有的……有的……写一句话。
_________________________________________
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海底世界(节选)

海底的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1.请用“        ”画出这段话的关键句。根据关键句,我知道了这段话主要写了         
2.这段话中介绍了海参、________________________________________
的活动特点。
3.还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”这个句子运用的修辞手法是____;这样写的好处是 ___________
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海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

1.这段话选自课文《__________》。
2.找出这段话的中心句,画上“﹏﹏﹏”。
3.从选文中找出下面词语的近义词写下来。
进攻(     ) 忽然(     ) 快速(     ) 旅游(     )
4.请概括下面的海底动物的活动特点,要求不超过三个字。
海参:(       )     梭子鱼:(       )
乌贼和章鱼:(       )   贝类:(       )
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海底世界(节选)

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1.这段话是围绕哪句话写的?用“      ”画出。这样的句子就叫       句。
2.指出下面的句子所用的说明方法。
(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。(        )
(2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。(        )
3.这段话中介绍了___________________________________的活动特点。
4.仔细读这段话,把动物和其对应的活动方式连起来。
海参                           巴在轮船底下作免费旅行
梭子鱼                      利用水的反推力迅速后退
乌贼                         靠肌肉伸缩爬行
有些贝类                  快速向前游
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