学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 四年级上册
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教材
我会写话。
野兽逃跑之后,狐狸会对老虎说些什么呢?试着写一写。
__________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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延伸小阅读。

一天,猫在森林里遇见了狐狸,便主动跟狐狸打招呼:“您好!狐狸先生。”狐狸傲慢地说:“原来是猫呀,我问你,你除了会抓老鼠,还有什么本领?”

“我只有一种本领,”猫回答,“当猎狗追我时,我会爬到树上逃命。”

“就这一种本领吗?”狐狸得意地说,“我掌握了一百多种本领。”

就在这时候,猎人带着猎狗走来了,猫看见了,立即爬到树上,狐狸没来得及逃走,被猎狗抓走了。

1.狐狸掌握的本领多,为什么还被猎狗抓走了?(   )
A.狐狸还没有准备好施展这些本领。
B.狐狸虽然本领多,在这里却用不上。
2.这个故事告诉我们(   )
A.掌握的本领再多,也不如掌握一种有用的本领。
B.我们不能像狐狸那样骄傲。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把下面的句子写得更具体。
(1)一只狐狸(______)从老虎身边窜过。
(2)我捡起一条小鱼,(______)把它放回大海。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择正确的字,打“√”。
鸡(爪  瓜)        (活  话)动          精(伸  神)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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将词语送到合适的位置。(填序号)
①半信半疑         ②大摇大摆         ③东张西望
(1)“你这次真的得了冠军?”妈妈(______)地问。
(2)狐狸(______)地走过来,动物们都感到奇怪。
(3)老师让我们上课不要(______),要专心听讲。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在加点字的正确读音下打“√”。
(mēn mèn)           圈(zhuàn zhuǎn)           拉(chě zhǐ)
(piàn biǎn)           子(sāng sǎng)             一(tàng tāng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会照样子,写一写。
例:加一加 ; 那 哪 ( 哪里 )
以 ___(________) 示 ____(________) 京 ___(________)
例 减一减 ; 极  及 ( 及时 )
傍____(________) 枝 ____(________) 脚 ___(________)
例:换一换 ; 娃  桂 ( 桂花 )
忙 ____(______) 苦 ____(______) 坡 ____(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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语言表达
图上画的是什么时候,有些什么人?在干什么?
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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请在田字格里正确地书写下列生字。(每个生字写两遍)
  朗   歌  胜
类型:书写
难度系数:容易0.94
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