学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 一年级下册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
大作文。
根据要求编写童话故事。要求1:从下列三组词语中,先选择一组,再想想这组词语之间会发生什么事,编写一个有趣的童话故事。要求2:题目自拟。要求3:故事完整,条理清楚,语句通顺。字数300字左右。
(1)月亮       宇宙       飞船             (2)魔杖       魔法       学校             (3)小熊       狐狸       侦探
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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表达与交流
小作文:我们的身边每天都发生各种各样的“小事”,它们以不同方式影响着我们生活。仔细观察图片,图上发生了一件什么事,请你把这件事写清楚,并谈谈你对这种行为的看法。字数在50字—100字。

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类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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习作。
童话故事为我们描绘了一个神奇的世界,给我们的生活带来了很多乐趣。请你发挥想象编写一个童话故事。
要求:
1.写清楚故事发生的时间、地点,写出人物之间发生的事;
2.自拟题目,250字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作百花园
题目:我最喜欢的               
要求:先补充题目,可以是人、动物、植物……写出喜欢的原因。400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:我的心爱之物
每个人都有自己心爱的东西,像绮君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的,心爱之物是什么呢请你拿起笔,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。注意,要写出自己的喜爱之情哟!
要求①感情真实,有一定的条理②注意开头和结尾,突出表达主题,规范运用标点符号③不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
这次习作给你一个变形的机会。那么你想变成什么?发挥想象,把你“变形”后的经历写下来。题目自定。写时做到:
1.想象丰富合理,活动过程完整;
2.运用点面结合,重点部分详写;
3.语句通顺,书写规范;不套背范文。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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图中的三个小动物在哪里?他们在干什么?仔细看图,编写小故事。
                                        
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
想想你心爱之物是什么?写写它是什么样子的,你是怎样得到的,为什么会成为你心爱之物?
要求:字迹清晰,真情实感。400字以上,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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在六年的小学生活中,一定有许多温暖的人和事留在你的记忆里。父母的呵护,让我们享受亲情的温暖、同学的陪伴;老师的教导,让我们感受师恩的惠泽。请以“感谢有你”为题写一篇记叙文。
要求:①叙述有中心,有条理详略得当。②有生动细腻的描写。③书写工整,卷面整洁。④文中不得出现真实的人名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
题目:          的同学
要求: 1.在横线上填上能够概括某位同学特点的词语,把题目补充完整,如:“幽默”“爱看书”“贪玩”“助人为乐”等。   2.语句通顺,内容具体,能够通过具体事例表现出同学的这个特点,300字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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