学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 一年级下册
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我们对小青蛙的喜爱。
因为小青蛙让禾苗不生病,所以我们应该(          )小青蛙。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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抄抄写写。
                          眼睛     请问     清水     晴天     心情
类型:书写
难度系数:较易0.85
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延伸小阅读。

小青蛙,孤孤呱,哭着哭着找妈妈。

燕子哄,蜻挺劝,一起说着悄悄话:

你的妈,我的妈,田间保护着庄稼,

我们一起玩,长大学妈妈。

1.儿歌中写了       种小动物,用“     ”画出来
2.“我们”长大学妈妈干什么?用“﹏﹏”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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填一填。
因为____________也保护庄稼,所以__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,找出每组中不同类的词,在下面画“___”。
1.诸葛             上官            欧阳                 姓氏
2.霜冻             春风             雨夹雪             雷电
3.桃花             莲花             雪花                 苹果花
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写话。
小朋友,图中的两只小白兔在干什么呢?请发挥想象写一段话。

______________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看图写话。
观察图片,图中画的是什么季节?图中的人物在做什么?用简单的话写一写。(不会写的字用拼音代替)


______________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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仔细观察图画,看图画上都有谁?他们在哪儿?在做什么?把看到的加上你的想象写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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给下列的字加偏旁,组成新字再组词。
(          )(        )    (       ) (         )                                                                                                           
                                               
(           )(        )(       )(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字填空。
                                                    
今天,空万里,小蛙心特别好,在荷叶上唱歌,小鱼来小虾当听众,它们边听边在的河水里游来游去。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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