1 古诗二首_小学语文冀教版（2016）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 255 道相关试题

根据课文内容填空。
1．《赠刘景文》的作者________是________代诗人。诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“________，________”这两句中可以看出。
2．《夜书所见》的作者是________代诗人________，其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“________，________。”
3．本课的三首诗描写的季节都是________，可以从诗中的________、________、________等词语中了解到。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词
耍________ 悄________ 拆________ 怜________
要________ 哨________ 诉________ 冷________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给加点字选择正确的解释。
（1）停车坐爱枫林晚。( )
A．坐下　　　　B．因为
（2）荷尽已无擎雨盖。( )
A．拿　　　　　B．举，向上托

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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多音字组词
行 háng( )xíng( )
挑 tiǎo( )tiāo( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据意思写诗句。
1.一年中最好的景致您一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的时节。
________________________________
2.忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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品读诗句，完成练习。
1．远上寒山石径斜，白云生处有人家。
这两句写出了诗人所看到的山中景致。“________”字点明深秋季节；“________”字写出了山路的绵长；“有人家”使人联想到________。
2．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
这两句抓住“________”“________”两处景物描绘出了秋末冬初的萧瑟景象。“________”与“________”形成强烈对比，突出了菊花傲霜斗寒的形象。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下列不是“送别”诗中的诗句的一项是（）

A．野火烧不尽，春风吹又生。	B．毕竟西湖六月中，风光不与四时同
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝	D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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根据意思或情境写诗句。
1.停下车来，是因为喜爱枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
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2.您要记住啊，一年中最美好的光景，就是这橙子黄了、橘子绿了的初冬时节啊！
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3.一阵阵飒飒的梧桐叶响，传送着秋的声音；江面上凄冷的秋风，引起我无尽的思乡愁情。
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类型：填空题

难度系数：一般0.65

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