学进去-教育应平等而普惠
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按要求写句子。
1.我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加点的词语造向)
_______________________________________
2.巨人拆除了围墙。(改为“被”字句)
_____________________________________
3.可怜的孩子们现在没有地方玩了,只能在高墙外面转来转去。(改为双重否定句)
____________________________________
4.王子对公主说:“就是你!当我像一具死尸一样躺在岸上的时候,救活我的就是你!”(提示语在中间)
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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词语接龙。
幸福→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)
自私→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)
严惩→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)
囚禁→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

罗圈腿的小猎狗

曹文轩

一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。

它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。

终于有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。

猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑,跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。河岸上,其他猎狗笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,一直坚持跳跃。

一次,正在飞跃河面的它吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里。放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边游的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”

猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转!所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。

又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足。突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!众人发出“嘘——”声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽。

这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一束光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。

从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。

人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!”

一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。

1.请根据文中小猎狗的情感变化来排序。
(______)→(_______)→(_______)→(______)
A.不满足B.骄傲C.害羞D.伤心
2.为了成为最棒的猎狗,小狗做了哪些努力?(_____________)(填序号)
A.练习跑步B.练习跳高C.跳到养鸡场里D.练习跳远
E.吓坏下蛋的母鸭F.尽职看守葵花田G.杀死公狼
3.你喜欢文中的小猎狗吗?为什么?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

材料一

南京的灵谷寺里有成片的雪柳,春暖花开,远远望去一片雪白。然而你走近细看,就会发现每一朵小花都是精美工巧的艺术品,雪白的花瓣、浅録色的花蕊,玲珑别透,姿态万千……贺知章看到春天的万条柳丝,惊叹说:“不知细叶谁栽出,二月春风似剪刀。”我们同样可以追问:世间万紫千红的鲜花究竟是哪一双巧手剪裁出来的呢?(节选自《莫砺锋诗话》,北京大学出版社2012年版)

材料二

我们说中国是诗的国度,不纯粹指诗歌的数量。这样说,主要指以下两层意思:一是中国的一切文化艺术,无不渗透了诗的特点,比如汉字,是从象形文字开始的;汉语有声调上的抑扬起伏,即平上去入的不同。二是从先秦到今天,我们的理论核心,即真、善、美的原则标准是统一的。我们的美学思想同真和善不可分割。孔子说诗可以“兴、观、群、怨”,汉人诗教讲究“温柔敦厚”,都是与真和善紧密结合的。从上述两层意思说,中国确是诗的国度。(节选自《莎斋闲览》,吴小如著,北京大学出版社2012年版)

材料三

陶渊明

朱光潜

大诗人先在生活中把自己的人格涌养成一首完美的诗,充实而有光辉,写下来的诗是人格的焕发。陶渊明是这个原则的一个典型的例证。正和他的诗一样,他的人格最平淡也最深厚。

和我们一般人一样,渊明的生活中有许多矛盾和冲突;和一切伟大诗人一样,他终于达到调和静穆。他饱经忧患,极端贫穷。他逼得要自己种田,他逼得要去乞食。穷还不算,他一生很少不在病中,他的诗集满纸都是忧生之嗟。他的大半生中,国家兵戈扰攘,几无宁日。他一个穷书生,进不足以谋国,退不足以谋生,也很忧愤。陶渊明诗篇篇有酒,他要借酒压住心头极端的苦闷,忘去世间种种不称心的事。

但渊明由冲突达到调和,并不由于饮酒,弥补这世间缺陷的有他的极丰富的精神生活,尤其是他的极深广的同情。渊明有任何力量不能剥夺的自由,能在“樊笼”以外,发现一个“天高任鸟飞”的宇宙。他先是打破了现在的界限而游心于千载,发现许多可“尚友”的古人。在诗中,他把他所景仰的古人排起队来,向他们馨香祷祝。渊明还打破了身处的小天地界限,他的世界中,人与物与我在一体同人的状态中各自徜徉自得,如庄子所说的“鱼相与忘于江湖”。他把自己的胸襟气韵贯注于外物,使外物的生命更活跃,情趣更丰富;同时也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵。这种物我的回响交流,有如佛家所说的“千灯相照”,互相增辉。所以无论是微云孤岛,时雨景风,或是南阜斜川,新苗秋菊,都到手成文,触目成趣。他没有由苦闷而落到颓唐,也正因此。渊明尽管胸襟高超,却保持着一个平常人的家常便饭的风格,他在诗中表现最多的是对子女的慈爱。他做了官,特别派遣一个工人给儿子,以减轻他的劳作之苦。还关照说:“此亦人子也,可善遇之。”这既可以见出做父母的仔细,尤可见出人道主义者的深广的同情。渊明的伟大之处就在他有至性深情,而且不怕坦白地把它表现出来。

总之,渊明经过极端的苦网,达到极端的和谐肃穆。他的智慧与他的情感融成片,酿成他的极丰富的精神生活。他的为人和他的诗一样,都很渟朴,却都不很简单,是一个大交响曲,而不是一管一弦的清妙声响。(节选自《诗论》,北京出版社2011年版,有删改)

1.从材料三中找出下列词语的反义词。
匮乏(____________)        增加(____________)       浅薄(____________)
2.用“﹏﹏﹏”画出材料二中对“我们说中国是诗的国度,不纯粹指诗歌的数量”这句话的解释。
3.自然景象常让中国人联想起相关的古诗句,材料一中作者的经历就是一例。请你也写一例与大家分享。
_________________________________
4.“人,诗意地栖居在大地上。”生活与诗从未有片刻的分离。请联系上述三则材料,谈谈你对生活与诗的关系的理解。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.巨人轻轻抱起孩子,放到树枝上。(改为“把”字句)
______________________________________
2.王五是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服。王五得到了一个宝葫芦。(用关联词合并成一句话)
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3.王子对公主说:“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候,救活我的就是你!”(改为转述句)
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4.奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。(改为双重否定句)
______________________________________
5.雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。(仿写拟人句)
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类型:语言表达
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用“  ”画出括号里使用恰当的词语。
1.李四(渴望  希望)有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。
2.别的孩子看见巨人不再像(先前 从前)那样凶狠了,也都跑了回来。
3.在这里,这对幸福的新婚夫妇将度过他们(平静 宁静)、美好的夜晚。
4.巨人坐在窗前,望着窗外那(凄惨  凄凉)的花园。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的量词。
一(____)花园          一(______)桃树          一(______)高墙
一(______)叹息          一(______)帐篷          一(______)阳光
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
芙(____)           坤(____)           萤(____)
扶(____)           抻(____)           莹(____)
秩(____)           维(____)           梭(____)
失(____)           唯(____)           俊(____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
花园里的景色一开始(______),后来变得(______),是因为巨人(_________);最后,花园的景色又由(______),变得(_______),是因为巨人学会了(___________)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出近义词。 
凝视(_______) 训斥(_______) 提醒(_______) 孤独(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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