第六单元_小学语文语文A版二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文A版| 二年级上册

试题

排序：

共 386 道相关试题

填上合适的词语。
（_______）的严冬（_______）的场面（_______）的鲜花
（_______）地游戏（_______）地玩耍（_______）地拥抱

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读

“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁（jìn jīn）抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

小男孩在巨人宽大的脸颊（xiá jiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1．画出加点字的正确读音。
2．“噢！是这么回事呀！”句中“这么回事”是指_______，巨人终于明白了：_______。
3．“任性”是指_____；“冷酷”是指______。巨人的“任性”体现在___；巨人的“冷酷”体现在_____。他想独享花园里的一切，果得到的却是____。
4．读了这个故事，你懂得了什么道理？
_____________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读拼音，写汉字。
niǎn（_____）走 qì（_____）墙 tiǎn（_____）食
shòu（_____）小 jiè shào（____）
tàng（_____）嘴 kuí（_____）花规ju（_____）
chāi（_____）开 chéng chǔ（_____）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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找出下面词语中的错别字画上横线，再在括号里改正。
希少（　）和协（　）蚊账（　）青蜓（　）
待者（　）轮理（　）面峡（　）趟若（　）

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

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选词填空。
承受忍受难受
1．巨人看到园子里的景象，心里十分（____）。
2．老爷爷（____）了巨大的痛苦，做完了手术。
3．这块薄木板（____）不住一百斤的重物，终于断了。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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照样子，每组至少写3个词语。
1．ABAB式：___________________。
2．又A又B：___________________。
3．描写春天的词语：鲜花盛开、__________________。
4．描写夏天的词语：绿树成荫、___________________。
5．描写秋天的词语：鲜果飘香、________________。
6．描写冬天的词语：雪花飞舞、_________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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辨字组词。
搂（________）折（________）充（________）讯（________）兵（________）嘶（________）
缕（________）拆（________）允（________）迅（________）乒（________）撕（________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读

《巨人的花园》节选

“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

1．在短文中找下列词语的反义词。
盛夏（）热情（）短暂（）乖巧（）
2．读句意，写词语。
①放任自己，不加约束。（______） ② 待人冷淡苛刻。（______）
3．片段中描写巨人醒悟后行为的句子是（________________），巨人在醒悟前对待孩子的态度是无情地驱赶、冷酷地训斥，两者之间形成了鲜明的（______）。
4．片段中“（______）”和“（______）”两个词语表现出巨人深深的自责与悔恨。
5．“巨人终于明白”，他明白了什么？
__________________________________________________________________________
6．巨人为什么要感谢孩子呢？（）

A．孩子使他明白：快乐应与大家一起分享，没有孩子的地方就没有春天。

B．孩子给他带来了快乐，孩子们和他一起玩耍

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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选择正确的答案填在括号里。
A．动作描写 B．心理描写 C．语言描写 D．外貌描写
1．小人鱼亲吻着王子的手，她觉得自己的心在破碎。（______）
2． “你们在这儿做什么？” （______）
3．于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：禁止入内，违者严惩。（______）
4．巨人悄悄地走到他的后面，轻轻抱起他，放到树枝上。（______）
5．她的皮肤是那么细嫩、洁白，乌黑的长睫毛下，一对深蓝的眼睛在微笑着。（______）
A．表示解释说明 B．表示意思递进 C．补充说明 D．表示话未说完
6．于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。（______）
7．李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他手。（______）
8．我就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有那么一个，那可就省心了。（______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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古诗阅读

春夜喜雨

唐·杜甫

，当春乃发生。，。

，江船火独明。，。

1．把古诗补充完整。
2．题目中的“_____”字是全诗的诗眼。作者称赞春雨为“好雨”是因为“ ________”。（用原文回答）
3．“_____，_______。”是从视觉来写春雨；“___________，__________。”是诗人的想象。
4．第三、四句写出了春雨_____和________的特点；第七、八句中的个“_____”字表现了雨后花开的生机勃勃。
5．对本诗理解分析不正确的一项是（）

A．开头两句，诗人运用拟人手法，仿佛春雨知道农时，应时而来。

B．中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。

C．最后两句，诗人想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。

D．全诗没有出现一个“喜”字，但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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