学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2016)| 三年级下册
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衡乃勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。

1.解释下列句中加点的字词。
(1)邻居有烛而不_______
(2)衡乃与其________
(3)给以书________
(4)遂成大学_________
2.翻译下面的句子。
(1)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
译文:_______________
(2)衡乃与其佣作而不求偿。
译文:__________________
3.出自这个故事的一个成语是:_____________
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阅读文言文,完成练习。

农妇与骛

昔皖南有一农妇,于河边拾薪,微闻禽声,似哀鸣,熟视之,乃鹜也。妇就之,见其两翅血迹宽斑,疑其受创也。妇奉之归,治之旬日,创愈。临去,频频颔之,似谢。月余,有鹜数十来农妇园中栖,且日产蛋甚多。妇不忍市之,即孵,得雏成群。二年,农妇家小裕焉,盖创鹜之报也。


【注】骛(wfi):野鸭子。盖:大概。
1.解释划线的字。
①于河边拾________      ②妇之________
③疑其受也________      ④妇之归________
2.翻译下列句子。
①熟视之,乃鹜也。________
②妇不忍市之。________
3.“旬日”是指(    )
A.几天B.三十天  C.十天
4.这个故事意在说明一个什么道理?       
____________________________
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阅读古诗,完成练习。

如梦令

(宋)李清照

昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。

知否,知否?应是绿肥红瘦。

1.“雨疏风骤”中的“疏”的意思是(    )
A.稀疏 B.密集C.疏远、生疏 D.开通
2.“残酒”指的是(    )
A.上次自己没有喝完的酒B.别人喝后剩下的酒 
C.质量低劣的酒D.还未消尽的醉意
3.“知否,知否?应是绿肥红瘦”是谁说的?说话者的语气是怎样的?(    )
A.浓睡人   教训语气  B.卷帘人   责备、焦虑的语气
C.卷帘人   不耐烦的语气 D.浓睡人   责备、焦虑和惋惜的语气
4.这首词写的是什么季节的事情?(    )
A.初春B.暮春C.盛夏D.金秋
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北人生而不识菱者,仕于南方。席上食菱,并壳入口。曰:“食菱须去壳。”其人自护其短, 曰:“我非不知,并壳者,以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?” 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。

1.在括号内补充省略的内容。
我非不知,并壳(     )者,(      )欲以(     )去热也。
2.解释文中加点的字。
或:_______________.欲:_______________.
3.说说这个故事告诉我们什么道理。
_____________________________________________
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智子疑邻

宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子,而疑邻人之父。

―《韩非子・说难》

注释:①雨()的:下雨。②盗:小偷。③父():老人。④智其子:认为他的儿子很 聪明。

1.朗读下面这句话,停顿正确的是(     
A.其家/甚智其/子,而疑/邻人之父。
B.其家/甚智/其子,而疑/邻人之父。
C.其家甚/智其子,而疑/部人之父。
D.其家甚/智/其子,而疑/邻人之父。
2.用现代汉语翻译下列句子不正确的一项是(   
A.宋有富人,天雨墙坏。
翻译:宋国有个富人,天下雨毁坏了墙。
B.暮而果大亡其财。
翻译:晚上,果然丢失了大量钱财。
C.不筑,必将有盗。
翻译:不把它修好,一定会被偷。
D.其家甚智其子,而疑邻人之父。
翻译:那家人认为自己的儿子很聪明,但他却怀疑是隔壁那个老人偷了他们的财物。
3.这个故事想告诉我们(     
A.听取意见要看对方是否亲近B.富人儿子非常聪明
C.做人不要多管闲事D.评价一个人要客观公正
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       孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
       儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远。
       一儿以日初出远,而日中时近也。
       一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
       一儿曰;“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
       孔子不能决也。
       两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1.解释加点的字
(1)日初出沧沧凉凉( )
(2)孔子不能( )
2.判断下列说法是否正确。对的画“√”,错的画“×”。
(1)“一儿/以日/初出远,而日/中时近/也”这句话朗读时的停顿完全正确。( )
(2)“孰为汝多知乎?”本句采用反问的形式表现出两个小孩的天真可爱。( )
(3)本文选自《列子·汤问》,主要通过对人物的动作描写来表现人物,展开故事情节。( )
3.下列名言警句中,最能表明孔子在本文中的态度的一项是(   
A.敏而好学,不耻下问。
B.知之为知之,不知为不知。
C.海纳百川,有容乃大。
D.学而不思则罔,思而不学则殆。
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异日者,更羸与魏王处京台之下,仰见飞鸟。更羸谓魏王曰:臣为王引弓虚发而下鸟。魏王曰:然则射可至此乎?更羸曰:可。

有间,雁从东方来,更羸以虚发而下之。魏王曰:然则射可至此乎?更羸曰:此孽也。王曰:先生何以知之?对曰:其飞徐而鸣悲。飞徐者,故疮痛也;鸣悲者,久失群也。故疮未息,而惊心未去也。闻弦音引而高飞,故疮陨也。


[注释]①异日:往时,从前。更羸(gēngléi):战国时的名射手。京台:高台。虚发:只拉弓不放箭。
1.下列对加点字解释有误的一项是()。
A.故痛也疮:伤。
B.先生何以之知:通“智”,智慧。
C.其飞而鸣悲徐:缓慢。
D.弓虚发引:拉。
2.翻译画线的句子。
____________________________________________________
3.下列对文章理解错误的一项是()。
A.与其说更羸箭术高超,倒不如说他善于观察,勤于分析,因此才会有如此令人惊叹的表现。
B.更羸之所以能虚射下飞鸟,是因为这只鸟旧伤在身,离群单飞,内心惊惶不安。
C.更羸对魏王说自己能够引弓虚发射下飞鸟,魏王从一开始就对他的说法和箭术深信不疑。
D.从这则文言文中可以得出的一个成语是“惊弓之鸟”,用来比喻受过惊吓,遇到一点情况就惶恐不安的人。
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阅读文言文。完成习题。   

扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊日:君有疾在腠理,不治将恐深。桓侯曰:寡人无疾。扁鹊出,桓侯曰:医之好治不病以为功!

1.文中“桓侯”指________,“寡人”指________
2.“医之好治不病以为功!”这句话的意思是:________
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阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。

一语未了(liǎo   ),只听后院中有人笑声,说:我来迟了,不曾(zēng céng)迎接远客。黛玉纳罕道:这些人个个皆   敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(   )谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同   :彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo     cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

……

这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。

1.请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
2.请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的横线上。
3.本片段的主要内容是:_____
4.请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。
5.《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著   ,文段通过      两个方面的描写,向我们展示了一个         的人物形象。
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阅读下面文言文,回答问题。

食粥心安

范仲淹家贫,就学于南都书舍。日煮粥一釜,经夜遂凝,以刀画为四,早晚取其二,断齑数十茎啖之。留守有子同学,归告其父,馈以佳肴。范仲淹置之,既而悉败矣。留守子曰:“大人闻汝清苦,遗以食物,何为不食?”范曰:“非不感厚意,盖食粥安已久,今遽享盛馔,后日岂能复啖此粥乎?”


【注释】①南都书舍:当时著名的书院。②齑:腌菜。③留守:官职名称。④大人:指自己的父亲。
1.解释下列句中加点的词。
煮粥一釜       (          )                   刀画为四       (         )
⑶大人汝清苦(          )                   食粥安已久(         )
2.翻译下列句子。
(1)归告其父,馈以佳肴。
_____________________________________________________________________
⑵范仲淹置之,既而悉败矣。
_____________________________________________________________________
⑶遗以食物,何为不食?
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3.⑴范仲淹为什么不吃美味佳肴?请找出原文。
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⑵读了这个故事,你懂得了什么道理?
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