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鄂教版(2016)| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读古诗,完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

1.这首诗题目的意思是______________________________
2.这首诗是______代诗人__________写的。诗人在前两句写了自己站在远、近、高、低不同的位置观看庐山,庐山呈现不同的景象。由此可知,诗人眼中的庐山_________________________________
(用自己的话概括)。我从中明白了__________________________的道理。
3.诗人从不同角度、站在不同位置还是没有看清庐山的真正面目,因此总结出“____________________________________”。这两句诗也蕴含着哲理,与“当局者迷,______________”有异曲同工之妙。它给我们的启发是(       )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,多方面调查,又要亲身去体验、分析。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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补充诗歌的相关内容,并完成练习。
鹿柴
[唐].      
                   ,但闻人语响。
                   ,复照青苔上。
1.补充诗歌的相关内容
2.“柴”的正确读音是(         )
3.为诗句中的词语选择正确的意思。
(1)“但闻人语响”中的“闻”的意思是(         )
A.用鼻子嗅           B.听见 C.看见
(2)“复照青苔上”中的“复”的意思是(         )
A.又                    B.反复 C.恢复
4.这首诗描绘的是鹿柴(           )时分的景色。
A.清晨B.中午
C.傍晚D.夜晚
5.下列说法中有误的一项是(          
A.第一、二句写林中不见其人,只闻其声,以动衬静,突出了山林的寂静。
B.第三、四句写夕阳余晖的映照,更突出
了山林的幽暗。
C.这首诗描绘了山林的幽静,写出了诗人在山林深处寂寞、凄凉的悲苦感受。
D.这是一首写景诗,描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

示儿

[宋]陆游

死去元知万事空,_________________。

王师北定中原日,_________________。

题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

1.把《示儿》补充完整。
2.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这两首诗的作者都是南宋诗人,了解北宋灭亡、南宋偏安等背景资料有助于我们理解这两首诗。( )
(2)《示儿》一诗的题目点明了这首诗是父亲写给儿子的。(      )
(3)《题临安邸》全诗讽刺了南宋权贵们不顾国家危难、耽于享乐的行为,诗人在愤怒的质问中表达出了自己强烈的爱国情感。(      )
(4)两首诗场景不同,人物不同,情绪不同,表达的情感也是不同的。(      )
3.陆游临终前渴望着朝廷收复中原,统一祖国,可南宋的权贵们却在干什么?(请用诗中的原句来回答)读这两句诗,你的眼前出现了怎样的画面?
____________________________________________________________________
4.面对醉生梦死的南宋权贵和水深火热的北宋遗民,你想对谁说些什么?(自由选择其中一个来说)
______________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读下列材料,答题。
【材料一】《所见》(清·袁枚)

牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,____________________。


【材料二】《牧童》(唐·吕 岩)

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。


【注释】横野:辽国的原野。弄:逗弄,玩弄。蓑衣:用草或棕毛编织成的,披在身上的防雨用具,用来遮风挡雨。卧月明:躺着观看明亮的月亮。
1.把材料一的古诗补充完整。
2.材料一和材料二都是描写牧童的古诗,但诗中两个牧童的形象特点是不同的:材料一中的牧童(      ),材料二中的牧童(      )
A.顽皮固执             B.安然自在             C.多疑狡猾             D.天真烂漫
3.想象一下,材料二第一、二句描写了怎样的画面?想好了写下来。
______________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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读古诗,完成练习。

乙亥杂诗

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,                


(1)将诗歌内容补充完整。
(2)这首诗的作者是_______________(朝代)的_________________ (人名)。
(3)“九州生气恃风雷”中“生气”一词是________________。这首诗中蕴着一个成语,这个成语是“_____________________________________________”。
(4)联系作者所处的时代背景来看,这首诗表达了作者怎样的思想感情?
________________________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读短文《雨过山村》,完成以下小题。

雨过山村

[唐]王建

两里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。

注释:①妇姑:嫂嫂和小姑。②相唤:互相呼唤。③浴蚕:古时候将蚕种浸在盐水中,用来选出优良的蚕种。④闲着:农人忙着干活,没有人欣赏盛开的栀子花。⑤中庭:庭院中间。⑥栀子:常绿灌木,春夏开白花,很香。


1.《雨过山村》每一句诗都是一幅画,从所读的诗句想开去,结合注释说说本诗描绘了哪四幅画面?
第一幅:屋子鸡鸣图                           第二幅:小溪竹子村路图
第三幅:______                           第四幅:______
2.作者写雨过山村所见情景,富有诗情画意,充满了生活的气息,表达了自己对乡村的______之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

题临安邸

______,______?

______,______。

1.把古诗补充完整。
2.这首诗的作者是______代诗人______
3.写出这首诗的译文。
_________
4.这首诗的前两句运用了______的修辞手法,表达了诗人对______之情。
5.诗的后两句,理解不正确的一项是(  )
A.“熏”字暗示了歌舞场面的庞大和热闹,表现了当朝的国力强盛之态。
B.“醉”字把“游人们”醉生梦死的精神状态刻画得惟妙惟肖。
C.这两句诗表达了诗人对国家民族命运的忧虑,以及对统治者苟且偷安,对外屈膝投降的愤慨之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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结合课文注释和下面提供的资料,理解诗意,体会情感。

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

[资料]1126年,金军攻陷北宋都城汴州。宋高宗赵构逃到江南,1127年在临安即位,史称南宋。南宋小朝廷并没有吸取北宋亡国的惨痛教训而发愤图强,当政者不思收复中原失地,只求苟且偷安。对外屈膝投降,对内残酷迫害岳飞等抗金名将;政治上腐败无能,达官显贵一味纵情声色,寻欢作乐。

1.对“醉”字的理解不正确的一项是(       )。
A.指游人陶醉在西湖山水的美景之中B.也是“醉酒”的“醉”
C.还指南宋打了胜仗,大家沉浸在喜悦中D.也是“醉生梦死”的“醉”
2.这两句诗的意思是__________________________,表达了对统治者只求苟且偷安、对外屈膝投降的__________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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材料一

七律长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

                  ,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,                  

1.在横线上把诗句补充完整。
2.这首诗概述了长征的艰难历程。“_________________________________________”两句总领全诗,赞美了红军不畏艰险、勇往直前的英雄气概。其中“_________”一词高度概括了长征途中遇到的一切艰难险阻。
3.读一读,写出下面两句诗的意思。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
____________________________________________________
4.下面对本诗的陈述有误的一项是(       
A.这是一首七言律诗,写于红军长征胜利之后。
B.“等闲”是“平常”的意思,与“不怕”一词呼应,显示出红军战士蔑视敌人、藐视困难的态度,表现出红军顶天立地的高大英雄形象及大无畏精神。
C.颈联对仗工整,既表达出红军渡过金沙江的喜悦,又表现出夺取泸定桥的惊心动魄,足见红军的神勇无比。
D.全诗以“开颜”收篇,写出了红军的喜悦之情,预示了长征的最后胜利。
5.按提示,填写诗句。
诗人们情动于中而形于言。他们用一首首诗词表达着独特的感受。我们从“_____________________,江清月近人”,可以感受到孟浩然在外游历的孤寂;从“____________________,清风半夜鸣蝉”,可以感受到辛弃疾闲居乡村的喜悦;从“儿童相见不相识,_________________________”,可以感受到贺知章久客伤老的感慨;从“等闲识得东风面,________________________”,可以感受到朱熹于乱世中求圣人之道的美好……
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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品诗词。读下面诗词,完成各题。

七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

                 ),乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。


忆秦娥·娄山关

西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。


1.括号里应该填                       。这两首诗词都是我们伟大领袖(     )在长征期间所作。
2.《忆秦娥·娄山关》中“忆秦娥”是(       )
3.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”分别指的是红军长征期间的(      )(       )两次战斗。
4.“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”表现了作者什么样的精神?
____________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
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