学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2016)| 三年级下册
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教材
按要求完成下列句子练习。
1.我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。(改为“被”字句)
_______
2.这光丽的薄球就无声地散裂了。(缩句) 
______
3.肥皂泡是我们吹起的。(扩句)
______
4.吹肥皂泡的游戏很有趣。(改为感叹句)
______
5.我慢慢地缓缓地吹起-一个网球大小的泡儿。(修改病句)
______
6.泡泡是那么圆满,那么自由,那么透明。
用加点词语造句:公园里的花是______,______。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
娇(_______)  扯(_______)  渡(_______)  拌(_______)  透(_______)
桥(_______)  址(_______)  镀(_______)  伴(_______)  诱(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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连词成句,并加上标点。
1.大摇篮    是   我们   原始森林   祖先的
________________________
2.小鸟   是   大树   家   温暖   的
_________________________
3.爱听   同学们    讲   老师    故事
__________________________
4.给    小明    裁缝   阿姨    尺寸    量了
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,(    ),使它融化,然后用一支竹笔的套管,蘸上那黏稠的肥皂水,(       )地吹起,吹起一个(    )的网球大小的泡儿,(   )地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,(      )地在空中飘游。若用扇子在下面(   )地扇送,有时它能飞得很高很高。

1.根据课文内容填空。
2.这是写(_____)肥皂泡和(_____)肥皂泡的过程。
3.用“    ”画出做肥皂水方法的句子。
4.用“先……然后……再……”说一说吹肥皂泡的过程。
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求,写句子。
1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞, 一直打开着。(用“好像”写一个喻句)
_____________________________________
3.   我们把魔王炸死了。(改成被字句)
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3.我在白纸上绘出了许多花朵,有的是鲜红的,有的浅蓝色的,有的是淡黄色的。(用加点的字词造句)
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4.松鼠太太奇怪地问(______)这是谁在我家门前种的花(______)真美啊(______)(在括号里填入恰当的标点符号)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

肥皂泡(节选)

下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

1.在下面括号里填上合适的词语。
______)的肥皂水        (______)的球儿        (______)地飘游
2.选文主要讲了作者________的过程和________的画面。
3.作者吹肥皂泡的方法是什么?请你简要地写一写。
________________________________
4.你喜欢文中的这个游戏吗?为什么?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读一读,填一填再选择恰当的句子填空(填序号)。
________诺必寡________
②失信__________________
③小信成则______________
妈妈教育我不要轻易对别人许诺,因为________,她要求我一且许诺就要认真去践(jiàn)行。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,连一连。
葱郁的           梦                   攻打       食物
彩色的           天空               筑起       城堡
大片的           森林               搬运       围墙
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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文段阅读。
自己做毽子,也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛,秋天的大朵菊花当羽毛,都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的,叫“踢制钱儿”,两枚制钱用红头绳穿起来,刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它,一踢一踢的,制钱打着布鞋帮子,倒也很顺利。 
踢毽子到学习花样儿的时候,有一个歌可以念、踢,照歌词动作:“一个毽儿,踢两瓣儿。打花鼓,绕花线儿。里踢,外拐。八仙,过海。九十九,一百。” 
念完,刚好踢十下,但是踢到第五下以后,就都是“特技”了!
1.从文中找出下面词语写出近义词。
正好——(______)  顺当——(______)
2.你会做毽子吗?说说你怎么做的。
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3.介绍一下你童年里最喜欢的游戏是什么。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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