阅读课内片段,完成练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1.选文第一自然段描写了三种状态的荷花,请你结合下面的加点字读一读,再连一连。
有的才展开两三片花瓣儿。
全部开放
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
含苞待放
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
刚刚开放
2.选文画“﹏﹏﹏”的句子把
____________比作了
_________________。读着这句话,我仿佛看到了
_____________________________________________________________________________________的画面。
3.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得好,写出了(
)
A.白荷花慢慢地长出来,姿态很优美的样子 |
B.白荷花使劲地、不停地向上生长,富有生命力的样子 |
4.读画“________”的句子 ,句中的画家指的是
__________________,这句话表达了作者对眼前美景的
_______________________________之情。