学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 六年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
根据诗歌内容排序。
夜宿山寺
___我不敢大声说话,
___恐怕惊动天上的神仙。
___山上寺院的高楼多么高,
___人在楼上一伸手就可以摘到天上的星星。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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根据诗歌内容排序。
敕勒歌
___蓝天下的草原啊,翻滚着绿色的波澜,
___那风吹草低处啊,有一群群的牛羊时隐时现。
___阴山脚下啊,有个大平原叫敕勒川。
___敕勒川的天空啊,它的四面与大地相连,
___看起来好像牧民们居住的“蒙古包”一般。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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我会帮小蜜蜂排排队,把序号写在前面的(   )里。
(       )吃着美味的花蜜。
(       )一群小蜜蜂
(       )并且带回窝里去酿蜜糖。
(       )飞到花园里,
(       )它们在花朵上。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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根据课文《羿射九日》的内容,给下列句子重新排序。   
①大地重现勃勃生机。
②十个太阳每天轮换,大地充满光明温暖。
③十个太阳一齐出现在天空,烤焦了大地,人类日子艰难。
④羿射下九个太阳,只留了一个太阳。
正确顺序:________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容,给下列句子排序。
(      )牛郎身世悲惨,遭哥嫂虐待,与老牛相依为命。
(      )牛郎得到老牛的帮助,与织女相识。
(      )哥嫂把牛郎赶出家门,牛郎和老牛在山前安了新家。
(       )牛郎和织女结婚,一起过日子。
类型:排序题
难度系数:较易0.85
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把下列错乱的句子整理成一段通顺的话,在句前的括号里标上序号。
(      )后来,他们请了一位老农评判谁对谁错。
(      )到底应该怎样放呢?他们争得脸红脖子粗。
(      )清明节前,小明和小红在他们住的楼前的一片空地上种瓜。
(      )老农让他们按照自己的想法种,以后就会知道结果。
(      )他们先刨好了坑,然后准备下种子,小明把瓜籽的嘴朝下放,小红却认为应该朝上。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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乱句排序。(将下列句子按照一定顺序组成一段话)
(       )远望天水相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。
(       )俯看清澈明亮的海水,龙虾、海鱼、海龟,五彩缤纷,令人心旷神怡。
(       )南沙是个迷人的世界。
(       )天是一片蓝玉,海是一片翡翠。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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按课文内容排排序,将序号写在前方括号里。
(         )早晨,从各处而来的小学生,一起进入校园上学。
(         )下课了,大家在大青树下跳舞、摔跤、做游戏。
(         )上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
(         )这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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林琳同学描写太阳花的句子,请你以“茎一叶→花”为序,填上序号,整理成一段通顺连贯的话。
(     )叶子也与众不同,小而厚,表面像涂上一层蜡,碧绿如洗。
(     )最可爱的是它的花。
(     )花的颜色鲜艳夺目,五彩缤纷,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的深黄若金,那粉色的则像一层又淡又薄的胭脂。
(     )太阳花的茎,有的是红色的,有的是绿色的,看上去很嫩,似乎一掐便能流出水来。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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乱句排序。(将下列句子按一定顺序组成一段话)
(     )照例把书放到先生面前。
(     )接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。
(     )一天,孙中山来到学校。
(     )先生听了,连连点头。
(     )流利地背出昨天所学的功课。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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