学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 六年级上册
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课内阅读。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

1.上面这段话选自课文《蜜蜂》,作者是_______国的__________
2.这段话主要写作者实验的_______________
3.从文中找出两个表示猜测的词语:________ ________。用横线在文中勾划出作者观察到的情况。从作者的观察和猜测的表述中,我们体会到作者是一个_________的人。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文精彩回放。

在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道□有两只蜜蜂飞回来了□它们两点四十分回到蜂窝里□满身都是花粉呢□

1.给文中的□加上标点符号。
2.从哪些词语可以看出小女儿很激动?
______________________
3.我会对那两只归来的蜜蜂说:________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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将下列句子改为“被”字句。
①我在它们的背上做了白色记号。
______________________
②我带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路。
______________________
③大灰狼把小羊吃掉了。
______________________
④蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
______________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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修改病句。
①每天早上去公园锻炼身体。
__________________
②树上结满了许许多多数不清的果子。
__________________
③我们要做到节约用水的好习惯。
__________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.64
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填上恰当的关联词。
________飞到哪里,蜜蜂________可以回到原处。
________它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,________它们确确实实飞回来了。
③蜜蜂靠的________超常的记忆力,________一种我无法解释的本能。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给加横线的字选择正确的解释
看:
我去看爷爷和奶奶。                                             ________
夫妻俩看到倒下的大树和卧在树枝下的大象。        ________
你看这个办法好吗?                                             ________
卡琳夫妇吩咐大象看好娃娃。                                ________
A.守护看管B.使视线接触人或物C.访问D.观察并加以判断
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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数字成语大联欢。
________话不说                                   ________________
________________                  ________________
________亲不认                                   ________________
________________                  ________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填上恰当的词语。
________蜜蜂 一________本能
________时间 一________纸袋
________植物 一________花粉
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出近义词。
辨认—________ 试验—________ 证实—________ 准确—________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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比一比,组词语。
________________________________
________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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