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第一单元 课文
1 我们爱你啊,中国
2 郑成功
3 把我的心脏带回祖国
4 古诗两首
习作1
练习1
第二单元 课文
5 负荆请罪
6 最后的姿势
7 船长
8 爱之链
习作2
练习2
第三单元 课文
9 小草和大树
10 轮椅上的霍金
11 一本男孩子必读的书
习作3
练习3
第四单元 课文
12 姥姥的剪纸
13 牛郎织女
14 安塞腰鼓
习作4
练习4
第五单元 课文
15 青海高原一株柳
16 草原
17 麋鹿
习作5
练习5
第六单元 课文
18 给家乡孩子的信
19 钱学森
20 詹天佑
21 鞋匠的儿子
习作6
练习6
第七单元 课文
22 古诗两首
23 学与问
24 大自然的文字
25 养成读报的好习惯
习作7
练习7
学和做(3)读报和剪报(语文综合性学习)
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较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
6
道相关试题
补充诗文,完成练习。
大风歌
刘邦
大风起兮
,
兮归故乡,
安得猛士兮守四方
!
1.把诗文补充完整
2.画“
”诗句的意思是___________!
【小题3】这首诗抒发了刘邦统一国家后的____和希望有________为国家作贡献的思想感情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
(1)“詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。”从这句话中我们可以体会到詹天佑修筑好铁路的____决心和____意志。
(2)从《鞋匠的儿子》这篇课文中可以看出林肯具有哪些优秀品质。
______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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改写句子。
钱学森没有忘记自己的祖国。(用两种不同的形式改写,让句子表达的感情更强烈一些)
(1)_______________________ (2)_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语填空。
坚决 坚定 坚持 维护 维持
只要……就…… 只有……才……
林肯(______)反对国家分裂,他在一次演讲中说,面对国家分裂,我们(______)靠(______)的信心和顽强的意志,(____)能(______)到底,取得最后胜利。他毫不犹豫地领导美国人民拿起武器,(______)了国家的统一。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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先在括号里填上合适的词语,然后根据提示填空。
珍惜( ) ( )的爱
浪费( ) 添上( )
这些词语出自课文《给家乡孩子的信》,信中巴金爷爷通过回顾自己走过的人生道路,给我们以人生的启迪。从
、
中我懂得了巴金爷爷要让生命开花的美好情感;从
、不要
中我明白了要好好学习。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据要求,写倒顺词。
(1)有些词语中的两个字颠倒后,意思仍然相近或相关,如:积累—累积、夜半—半夜、
、
、
。
(2)有些词语中的两个字颠倒后,意思完全不一样了,如:生产—产生、现实—实现、
、
、
。
(3)有些词语中的两个字颠倒后,正好表明了这种东西的用途,如:羊圈—圈羊、铁锤—锤铁、
、
、
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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