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第一单元
1 民族小学
2 绿色的竹楼
3 洞庭鱼米乡
4 家
第二单元
识字(1~4)
第三单元
5 古诗二首
风
江上渔者
6 丰收的画
7 大太阳的小房子
8 祖先的摇篮
第四单元
9 种窗帘
10 故事大王的故事
11 小姑娘的朋友
第五单元
12 地球清洁师
13 从森林里带走什么
14 水从哪里来
15 森林气象站
第六单元
识字(5~8)
第七单元
16 古诗二首
九月九忆山东兄弟
赠汪伦
17 神农尝百草
18 聪明的小包拯
第八单元
19 摘月亮
20 月亮姑娘
21 森林旅馆
22 神奇的桥
第九单元
23 太阳是大家的
24 世界之窗
25 爱斯基摩人的冰屋
26 八个鸡蛋
第十单元
27 雪
28 好心的小雪人
29 动物学校放寒假
30 网上拜年
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“奶”共五笔,第五笔是“横折折折钩”。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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“狐假虎威”一词中,“假”是凭借的意思。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下面句子中加点词语运用的是否恰当,用“√”或“×”来表示。
(1)病菌会
危害
人的身体健康。
_____
(2)
既然
在昏暗的阴雨天,也有花朵迎着大雨开放。
_____
(3)这阵
猛烈
的大风都快把路旁的大树吹倒了。
_____
(4)登山路线非常难走,把大家累得
横七竖八
。
_____
(5)妈妈看着我调皮的样子,
无可奈何
地摇了摇头。
_____
(6)他小小年纪居然能在大赛中
破天荒
,让人刮目相看。
_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在理解小说的人物形象时,我们可以留意人物的语言、动作、心理活动,可以通过小说的情节来感受,还可以关注小说的环境描写。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读古诗词时,遇到不理解的字词,可以借助注释理解:有画面感的诗句,可以通过想象来体会。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在和同学交流“我的暑假生活”时,可以借助图片或实物讲。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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《大青树下的小学》描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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“翠”字一共有13画,第一笔是横折钩:“耍”字一共有9画,第二笔是撇。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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