学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 二年级上册
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按原文填空。

(     )(     )说,那( )(     )(     )(     )是我们( )(     )的摇篮。

(     )(     )(     )(     ),这该是多大的摇篮哪!那(     ) (     ) 的树荫,(     ) (     ) (     ) ( ) ,遮住了(     ) (     )

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词。

(      )(      )   (      )(     )

(      )(      )   亿(      )(     )

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择正确的拼音填空。

tāo     tào     dǎi     děi   guō     guo          

我们的祖先,也曾在这里掏( )鹊蛋、逮( )( )( )儿吗( )

类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音,写汉字。

        shǐ                    yì si                      yuǎn                    yáo lán

(      )        (         )   (       )          (          )

类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看图写话。
这是在什么地方?都有谁?在做什么?她们会说些什么?(不会写的字可以用拼音代替)

_______________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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阅读古诗,完成练习。

陶者①

[宋]梅尧臣

陶②尽门前土,屋上无片瓦③。

十指不沾泥,鳞鳞④居大厦⑤。

注释:①陶者:烧制陶器的人。这里指烧瓦工人。②陶:同“掏”,指挖土烧瓦。③无片瓦:没有一片瓦。④鳞鳞:形容屋瓦如鱼鳞般整齐排列。⑤大厦:高大的房屋。

1.判断下列关于古诗的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
①陶者很有奉献精神,挖尽自己门前土,为别人建房,而自己房上却无片瓦。(      )
②“尽”是“完”的意思,说明陶者把门前所有的泥土烧制成砖瓦,不知流了多汗,吃了多少苦,但是自己的房子却无片瓦,其命运之悲惨可想而知。(      )
③“鳞鳞”二字既写出了大厦之多,也写出了剥削者比比皆是。(      )
2.这首诗中多处使用了对比的手法,请你选择一处进行简要分析。
____________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

江上渔者

范仲淹

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

1.“江上渔者”的意思是____________
2.读到这波涛滚滚的江水,你想到的是______________
3.这首诗后两句使用了____________的修辞手法。
4.这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
__________________________________
5.联系《岳阳楼记》的名句,说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
__________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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对《江上渔者》这首诗理解不正确的一项是(  )
A.这首诗以平常的语言,平常的人物、事物,表达不平常的思想、情感,产生不平常的艺术效果。
B.首句写江岸上人来人往,十分热闹。次句写岸上人的心态,揭示“往来”的原因。
C.江岸上人来人往都是来看风浪中捕鱼的乐趣。
D.鲈鱼虽味美,捕捉却艰辛,表达出诗人对渔人疾苦的同情,深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列诗句意思正确一项(  )
A.“君看一叶舟,出没风波里”的意思是看看那些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,飘摇不定。
B.“江上往来人,但爱鲈鱼美”的意思是江上来来往往的人不喜欢鲈鱼的味道鲜美。
C.“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸,明天的月亮呀,你什么时候才能够照着我回家呢?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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品读语段。

我想——

我们的祖先,

可曾在这些大树上

       )野果,

       )鹊蛋?

可曾在那片草地上

和野兔赛跑,

看蘑菇打伞?

那时候,

孩子们也在这里

       )小松鼠,

       )野蔷薇吗?

也在这里

捉红蜻蜓,

逮绿蝈蝈吗?

1.把下列四个词填到文中的括号里。(填序号)
①逗       ②采       ③摘       ④掏
2.文中画横线的句子表现了“我”对祖先生活情景的(  )(填序号)
A.猜想和好奇B.怀疑和推测
3.“那时候”的孩子们还“在这里”做什么?请写一写。
那时候,
孩子们也在这里
______________________________
______________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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