学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级上册
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读句子,体会句子意思再填空。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指的是 _____________________________。          
“传到长城内外,传到大江南北”表明 _____________________________
类型:填空题
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课内片段阅读

这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来,这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广扬,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

接着,升国旗。毛主席亲自接动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

1.文中的“宣告”和“声音”是指_____________
2.文中画线①句可以改写成:
传到_________________(四字词语)
3.读画线②句,回答问题:
(1)脱帽肃立、___________等词写出了人民对国旗十分___________
(2)从“一齐”、“一齐”两个词语中,你感受______________________
类型:现代文阅读
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根据课文内容填空。
1.课文按照的顺序叙述,着重描写了开国大典的五个场面
________________   ②升国旗   _________________________________ ⑤群众游行
2.“天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。”这句话中“天上”对“________________”“五颜六色”对“_________________”“火花”对“_________________”、“结成彩”对“_________________”,从侧面表现出人们_________________的心情。
3.《开国大典》中“光明充满了整个北京城”的意思是_________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
宣告   宣布   宣传   宣读
l.毛泽东主席(      ):“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
2.这庄严的(      ),这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
3.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(      )中央人民政府的公告。
4.周五,我校开展了庆“六一”游园活动,小记者们负责此项活动的(      )工作。
类型:信息匹配
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选择正确的读音,画“√”。
1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都(dōu   dū)北京举行典礼。参加开国大典的差(chā chà)不多有三十万人。工人队伍中,有许多从老远的地方赶来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔(bēn bèn)会场。毛主席亲自按动电钮(liǔ niǔ),五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰(yǎng áng)这鲜红的国旗。
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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阅读课文片段,回答问题。

丁字形的广场汇集了丛四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

1.用“_________________”画出这段文字的中心句。
2.这段文字是群众队伍入场的场面描写,在写法上也运用了“点面结合”的方法,既有面的描写,如“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍”,又列举了_________________________________等群众代表,这是“点”的描写。
3.“到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。”这句话中把满是群众的天安门广场比作_________________,把翻动的红旗比作_________________,写出了开国大典的_________________
4.如果把文中的“直奔”换成“走向”好不好?为什么?
________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师(       )野炮(       )榴弹炮等各式各样的炮(       )都排成一字形的横列前进(       )接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进:战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西(扔   抛)上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

两个半钟头的检阅,广场上不断地(欢呼   欢叫),不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和(激励   激动)

1.选择文中括号里正确的字词,在下面画“√”
2.在文中(       )里补上合适的标点
3.在描写阅兵式这个场面时,作者写受检阅的部队的次序是_____________________________三军。其中重点写了_________军,它有_____________________________等兵种
4.哪个句子最能体现群众的高兴和激动的心情,用“_________”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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“三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗”这句话中,两次用到“一齐”这个词,这样表达的好处是(       
A.突出了群众动作的统一。
B.突出了群众对五星红旗的敬仰之情。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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百字练笔
请你模仿《开国大典》的场面描写,写一个学校升旗仪式的场面。
类型:书面表达
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延伸阅读

国旗,冉冉升起

宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,(             )的人已从(             )汇集到天安门广场,急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式的举行。

当东方出现一抹鱼肚白时,雄壮的军乐声划破长空,在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队(             )地走出天安门,迈上金水桥。威武高大的擎旗手,肩扛国旗,在36名护旗手的护卫下,正步跨过长安街走向广场,他们身后是60人的军乐队。(             )的广场瞬时静下来,人们的目光集中到这支队伍上。迎着曙光,在庄严的国歌声中,鲜艳的五星红旗(             )。

“敬礼!”

军人行军礼,少先队员右手高举过头顶行队礼,广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。

庄严、肃穆、神圣。

在雄壮的国歌声中,五星红旗升到旗杆顶。

广场上、金水河畔,响起了热烈的掌声和欢呼声,人们(             ),热泪盈眶,仰望着高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去。

1.选择合适的词填到文中括号里。
英姿勃发             冉冉上升             心潮澎湃             万头攒动             四面八方             成千上万
2.本文描写了天安门前的一次升旗仪式,依次记叙的是______________、升旗盛况、_______________、升旗后人们的心情。
3.文章字里行间洋溢着人们激动的心情,用横线画出一处,并试着给它作批注。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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