学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级上册
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课外阅读。

徐文长从小说善于动脑筋思考,他聪明、机智。

徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。

少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:(       )不能站在凳子之类的高地方去取,(        )不能把竹竿横下来。

伯父想,这下徐文长就没有办法了。

但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿向井里放,当竹竿顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。

伯父惊呆了,不禁拍手称赞:真是聪明的徐文长啊!

1.给选文加题目,写在文前的横线上。
2.在选文中的括号里填上恰当的关联词。
3.你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读《卖火柴的小女孩》,根据课文内容填空。
(1)这篇课文是丹麦童话作家___写的,主要写了一位又______的小女孩在临死以前为了暖和暖和自己,擦燃了__,从火柴的亮光中,她看到了_____________等种种幻想。
(2)小女孩的这些幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了_。表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的_
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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连线我是小能手。
金黄的       铜器       暖烘烘的       蜡烛
可怜的       火柴       香喷喷的       火炉
小小的       女孩       明晃晃的       烤鹅
闪亮的       铜把手   亮晶晶的     星星
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改为肯定句)
_______________________
2.肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。(缩句)
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)在大年夜里,谁能买她的火柴呢?(改成陈述句)
_________________________
(2)小女孩说:“奶奶,请把我带走吧!”(改成转述句)
_____________________
(3)小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用关联词语把两句话合并成一句话)
_______________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。          
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。她把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
       第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
       ( )她想给自己暖和一下( )人们说( )谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西( )她曾经多么幸福地跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去( )
1.给最后一自然段加上标点。   
( )她想给自己暖和一下( )人们说( )谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西( )她曾经多么幸福地跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去( )
2.填上合适的关联词语。   
小女孩的幻想________是美好的,________这个幻想是不能实现的,________她幻想的地方实际上不存在,________她只能活活冻死街头。
3.小女孩渴望留住奶奶的心情是非常急切的。请在文中找出最能体现这种心情的词语。
______________________________________________
4.“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”说说你对这句话的理解。
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在横线上填上恰当的词语。
________的小女孩    ________的拖鞋     
________的头发     ________的烤鹅
________的火光     ________的台布     
________的盘子     ________的墙
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,写词语。
1.小女孩穿着一条破wéi qún(______),duō duō suō suō(______)地向前走着,她快被dònɡ jiānɡ(______)了,这时她多么渴望有一个nuǎn hōnɡ hōnɡ(______)的火炉啊!
2.小女孩quán tuǐ(______)坐在了墙角,冻得liǎnɡ sāi tōnɡ hónɡ(______),朦胧中,对面橱窗里的kǎo é(______)向她飞来,多香啊!
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。
伞的故事
看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成了“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿更红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chan dou地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”
娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花bao fu,喜眉笑目地说:“拿去吧,你要的伞!”
啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
(1)文中的拼音处是什么词语,仔细拼拼加上声调,并把这些词写在后面括号里。(        )(        )(        )
(2)用下列词语写句子。
沉思良久:__________________________________________________
欣喜之余:__________________________________________________
(3)给第3自然段加上标点符号。
(4)“她哪能有钱给我买伞呢?”这句话的意思是:__________________________________________________。
(5)“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明____________________,这句话表达了“我” ______________________________的思想感情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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形近字组词。
乖(   )   裙(   )   币(   ) 堵(   )焰(  )
乘(   )   郡(   )   市(   ) 睹(   )掐(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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