学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级上册
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阅读短文,完成练习。

深蓝的天空中挂着(    ),下面是海边的沙地,都种着(     )的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏(     ),向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

——《少年闰土》

1.按课文内容填空。
2.“其间”的意思是_____________。
3.短文第一句是_____描写;第二句从年龄、外貌、_____等方面描写了一位_____的少年。
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
②这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重。正月里供像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
③我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。
1.词语搭配。
一(___)钢叉        一(___)猹           一(___)少爷
___)的圆月       (___)的西瓜          (___)的少年
2.从第①自然段中的“捏、刺、扭、逃走”等动词中,可以看出闰土的_______
3.“这少年便是闰土。”这句话是______,作用是_______
4.结合文段说一说闰土为什么来“我”家?
____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

少年闰土 (节选)

闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”

“管贼吗?”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

“它不咬人吗?”

“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜(chù)生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

1.短文中写了那两件新鲜事?用简洁的语言概括出来。
_______________________________
2.文中“我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。”这句话是从哪几个方面写贝壳的?
_____________________________
3.文中哪件事写的详细?怎样把它写具体的?
_______________________________________
4.结尾句与前文有怎样的关系?为什么?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,写词语。
1.小女孩穿着一条破wéi qún(______),duō duō suō suō(______)地向前走着,她快被dònɡ jiānɡ(______)了,这时她多么渴望有一个nuǎn hōnɡ hōnɡ(______)的火炉啊!
2.小女孩quán tuǐ(______)坐在了墙角,冻得liǎnɡ sāi tōnɡ hónɡ(______),朦胧中,对面橱窗里的kǎo é(______)向她飞来,多香啊!
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读,回答问题。

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

( )我们沙地里( )潮汛要来的时候( )就有许多跳鱼儿只是跳( )都有青蛙似的两个脚( ) 

阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.在选文的“( )”里填上恰当的标点符号。
2.“素不知道”中“素”的意思是____________________。
3.“西瓜有这样危险的经历”是指什么经历?
______________________________________
4.选文中闰土告诉“我”的新鲜事有哪几件?
______________________________________
5.选文表达了“我”怎样的思想感情(____)(多选)
A.对闰土见多识广的赞叹。
B.对农村生活的向往之情。
C.对闰土的忌妒之情。
D.对深宅大院里的生活的厌倦。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

中年闰土(节选)

一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由得非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,——你来了?……”

我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”

我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

1.从文中找出描写中年闰土外貌的以下几方面特点的语句,写在横线上。
身材:______________________________。
脸:______________________________。
眼睛:______________________________。
手:______________________________。
2.从文中找出表示“我”看到中年闰土的心情变化的词语,写在下面的括号里。
(________)→(________)→(___________)
3.少年闰土对“我”态度亲密,而中年闰土对“我”____________,从这些描写中,我感受到中年闰土生活极度穷困,表达了作者对劳动人民________________。
4.“老爷”这一称呼写出了闰土心中两人之间关系的变化,其原因是(    )。
A.礼节的需要B.精神变麻木了C.社会地位悬殊
5.闰土“动着嘴唇,却没有作声”,而“我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话”。请你揣摩语境,联系全文,想想他们可能想说什么?
闰土:_________________________________
“我”:________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文。

少年闰土

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说估,于是不到半日,我们便熟识了。

1.选段出自鲁迅的小说《______
2.选段的主要内容是_____________
3.根据选段的内容填空。
(1)从选段中的“___________”和“___________”几个词语可以感受到“我”对闰土到来的急切盼望之情。
(2)作者抓住_________________________________来描写闰土的外貌。从这些描写中,可以看出闰土 __________的形象。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列句子中加点的词语运用不正确的一项是(      )
A.这场比赛,我国选手技高一筹,取得了胜利。
B.上次获奖,令他有些忘乎所以,变得飘飘然了。
C.他很注重书写,写的字井然有序
D.狼牙山五壮士的英雄事迹,惊天动地,气壮山河
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

少年闰土(节选)

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

1.“一望无际”的意思是:_____________________
2.选文第一自然段中的“___________________”这两个动词描写了闰土刺渣时动作的迅猛有力;“____________________”这两个动词写出了猹的狡滑,同时反衬出闰土的机敏与勇敢。
3.闰土为什么来“我”家?
_________________________________
4.根据选文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“这少年便是闰土。”这句话是过渡句。(______
(2)选文第二自然段只写了“我”的家境。(______
(3)由选文可知,闰土的父亲是“我”家的长年。(______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

我的父亲(允许、答应)了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我(仿佛、相同)年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。

我于是日日(盼望、期望)新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

……

第二日,我便要他捕鸟。他说:

这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……

1.用“√”标出括号里正确的词语。
2.选文节选自课文《____________》,作者是_________。
3.找出描写闰土外貌的句子。
____________________________________________________
4.闰土名字的由来。
______________________________________________________
5.从描写角度赏析文中画“﹏﹏”的句子。
____________________
类型:现代文阅读
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