学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级上册
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根据课文,看拼音写汉字。
cì wei       zhèng zhòng     bì lǜ       chù sheng      péng pài            
       
类型:书写
难度系数:一般0.65
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课内品读。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

闰土会捕鸟,第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

……

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

……

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

1.选文第一自然段对少年闰土的外貌描写既准确又传神。请你体会该自然段文中加点字的意义。
_________________
2.作者说闰土会捕鸟,从哪些地方可以看出来呢?
_________________
3.文中画线部分有两个破折号,他在这里有什么作用?
_________________
4.选文最后一自然段中的“素不知道”这个词说明了什么?
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文回顾。请你当当大法官,判断下面的说法是否正确。
1.本文的作者是鲁迅,他是中国当代杰出的文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。(____
2.《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个活泼可爱、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了“我”与闰土的友情及对闰土的怀念之情。(____
3.本文描述了闰土给“我”讲捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事,重点写了捕鸟、看瓜刺猹两件事。(____
4.文中的闰土是一个知识丰富、聪明能干的孩子。(____
5.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。”这句话在文章的开头所起的作用是引起下文。(____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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按课文填空。
(___)天空中挂着(___)圆月,下面是海边的沙地,都种着(___)西瓜。其间有一个十一二岁的少年,(___),(___),向一匹猹(___)刺去。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
     ()     ()      ()
      ()供     ()佛      ()
     ()     ()      ()
      ()畜     ()撒      ()
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面加线字选择正确的读音。
仿(fúfó)品(gōng gòng)
(xíng háng)月(zhēng zhèng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.天空中挂着一轮圆月
扩句:_____________________
2.我日日盼新年。
扩句:_____________________
3.他的父亲带来了几只很好看的鸟儿
缩句:_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据意思,在括号内填上恰当的字。
1.表示出乎意料。(___)然
2.不关心不在意的样子。(___)然
3.坚决地。(___)然
4.十分恭敬的样子。(___)然
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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对号入座(选择词义,填序号)
仿佛:
A.相似,差不B.犹如,好像C.似乎,可能
闰土和我仿佛年纪。________
这天,仿佛要下暴雨。________
那湖水绿得仿佛是一块碧玉。________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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解释下列词语
①见面____________
②盼望____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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