学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级上册
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阅读选段,完成后面练习。

深蓝的天空中挂着一轮(       )的圆月,下面是海边的沙地,都种着(       )的碧绿的西瓜。其间有一位十一二岁的少年,项(       )银圈,手一柄钢又,像一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的(       )逃走了。

1.根据课文内容填空。
2.与语段中的加点字“捏”意思相近的动词有_________________________
3.“其间”在本课是指_________________________________
4.用“____”画出描写闰土外貌及动作的句子。
5.请你找出表示猹动作的两个词语________________________,这两个动词写出了猹的____________特性,如果用一个成语来形容闰土与猹之间的较量,这个成语是_________________
6.这段话写闰土____________的场景,环境描写突出了闰土的_____________________。(这两空请你各用四个字概括)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便biàn   pián)飞跑地去看。 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,

颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神   )面前许下愿心,用juàn   quān)子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便(s   )识了。

1.选文选自哪篇课文,把课题工整、规范地写在田字格内,注意笔画的变化。

2.给文中加点字选择正确的读音写在括号里。
(1)便(biàn   pián)             (2)神(fú   fó)
(3)(juàn   quān)子              (4)(shú   sú)识
3.“好容易”的意思是:_______
4.从哪句话可以看出“我”急切地想见到闰土?请抄写在“_____”上。
5.“紫色的圆脸”说明闰土__________;“头戴一顶小毡帽”说明闰土是一个________;“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了_____;从这些____描写可以看出少年闰土是一个_______的孩子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据材料,完成练习。

材料一:微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。

材料二:教育部、国家语委在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。

1.从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
_________________________________________
2.用横线画出“微博”对社会生活的影响的语句。
3.结合两则材料的内容,写出材料一的图片的寓意。
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.联系上下文,解释下列词语。
如许:_______________       单:_______________
2.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,这些“希奇事”是指闰土给“我”讲的____________________________________________________________
3.“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”的含义是:_____________
4.读文章最后一段,请你分别用四字词语来形容一下闰土和“我”的朋友们。闰土:__________;“我”的朋友们:_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

__________的天空中挂着一轮的圆月,下面是海边的沙地,都种着________________的__________的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一__________钢叉,向一__________猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。


——《少年闰土》(节选)
1.请将选文补充完整。
2.用简洁的语言概括选文主要内容:____________________(不超六个字)
3.文段中“____________________”这两个字写出了猹灵活狡猾的特性,衬托出闰土_______________的美好形象。
4.借助相关资料,能帮助我们理解课文的主要内容。在学习课文《少年闰土》前,你会查阅哪些资料,请在“□”内打“√”。
□作者鲁迅的简介
□课文注释中提到的《故乡》的写作背景
□《故乡》中有关主人公的片段
5.文段采用了环境描写和人物刻画的写法,请仿写一个生活瞬间。
____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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填空。
1.归纳课文有关内容,然后填空。
从闰土给“我”讲___________________________________等几件事,可以看出闰土是一个____________的少年。
2.文学常识填空。
鲁迅,原名__________,字_______,1918年首次使用鲁迅作笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《_______》。他的主要作品有小说集《彷徨》《______》《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集《______》,杂文集《坟》《热风》。《少年闰土》选自《________》。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语搭配。
(      )的天空       (      )的圆月
(      )的沙地       (      ) 的西瓜
(      )的圆脸       (      )的银项圈
(      )的经历       (      )的贝壳
类型:填空题
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一锤定音。(在加点字正确的读音后画“√”)
品(gōng   gòng)          月(zhēng   zhèng)
(fú   fó)                 地(kōng     kòng)
土(rùn     yùn)          的(sì   shì)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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句子乐园。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)
___________________________________________________
2.沙地上种着西瓜。(扩句)
___________________________________________________
3.闰地是闰月生的。他的父亲叫他闰土。(用恰当的关联词语连成一句话)
_______________________________________________________
4.他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。(改为直接引用的句子)
________________________________________________________
类型:语言表达
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课内阅读。

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

……

不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前知道他在水果店里出卖罢了□

……

啊,闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天。

1.在文中的“□”内填上适当的标点符号。
2.根据课文内容填空。
(1)文中第一个破折号的作用是表示______________________,第二个破折号的作用是表示_____________________________,两个破折号在一起连用,相当于一个______________________
(2)“这样危险的经历”指的_________________________
(3)“我往常的朋友”指的是____________________________
(4)这三段文字在朗读时,都要读出“我”对闰土的____________之情。
3.分析文中画横线的句子。
(1)“只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话在文中意思是
___________________________________________________________
(2)这句话在全文中的作用是什么?
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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